quarta-feira, 27 de outubro de 2021

Cursos EAD sobre Orientação Profissional


Hoje lembramos você dos vários Cursos EAD sobre Orientação Profissional que você pode adquirir aqui no Espaço Psi! Entre em contato pelo nosso whatsapp: 16 98126-4185.

segunda-feira, 25 de outubro de 2021

Psicologia Positiva Aplicada à Educação


Apresentamos hoje o livro Psicologia Positiva Aplicada à Educação. Garanta seu exemplar aqui no Espaço Psi!

O livro tem, como objetivo, apresentar conceitos da Psicologia Positiva aplicados ao contexto educacional. Abrange textos teóricos e empíricos acerca dos diferentes construtos que compõem esse movimento (projetos de vida, otimismo, competências socioemocionais, esperança, auto-eficácia, forças de caráter, criatividade) e suas aplicações em ambientes escolares, envolvendo tanto a avaliação, importância, usos e intervenções possíveis.

Organizadora
Tatiana de Cássia Nakano: Docente do curso de pós-graduação stricto sensu em Psicologia da PUC-Campinas. Pós-doutorado pela Universidade São Francisco, Doutorado em Psicologia como Ciência e Profissão pela PUC-Campinas. Ex-presidente da Associação Brasileira de Criatividade e Inovação.
 
Colaboradores
Adriana Nobre de Paula Simão,  Aline Giovana Sarti, Altemir José Gonçalves Barbosa, Ana Paula Porto Noronha, Bartira Pereira Palma, Camila Cardoso Camilo, Carolina Rosa Campos, Caroline Tozzi Reppold, Claudette Maria Medeiros Vendramini, Claudia de Moraes Bandeira, Claudia Hofheinz Giancomoni, Claudio Simon Hutz, Cristina Maria D’Antona Bachert, Cyntia Mendes de Oliveira, Daniela Cristina Campos, Daniela Sacramento Zanini, Evandro Morais Peixoto, Jessica Particelli Gobbo, Juliana Cerentini Pacico, Kamila Costanti Vilela, Karina da Silva Oliveira, Leandro de Souza Almeida, Léia Gonçalves Gurgel, Letícia Lovato Dellazzana-Zanon, Marcos Alencar Abaide Balbinotti, Margareth Regina Gomes Veríssimo de Faria, Maria Célia Bruno Mundim, Maristela Volpe dos Santos Siebra, Micheline Roat Bastianello, Priscila Zaia, Rafael Pierini, Rauni Jandé Roama Alves, Ricardo Franco de Lima, Solange Muglia Wechsler, Sylvia Maria Ciasca.

sexta-feira, 22 de outubro de 2021

Curso EAD: BPA - Bateria Psicológica para Avaliação da Atenção


Aqui no Espaço Psi você pode adquirir vários Cursos EAD! Hoje apresentamos o curso BPA - Bateria Psicológica para Avaliação da Atenção.

A atenção é essencial para nossa vida diária e influencia diretamente nosso desempenho nas atividades que desenvolvemos. O direcionamento que damos aos estímulos perceptivos depende de nossa capacidade de focar, dividir a atenção ou mesmo alterná-la. A Bateria Psicológica para Avaliação da Atenção – BPA é um instrumento desenvolvido para verificar a atenção geral do avaliado, através da avaliação da atenção concentrada, dividida e alternada. Este teste pode ser aplicado em crianças a partir de 6 anos de idade até idosos de 82 anos. A BPA pode ser utilizada para a avaliação da atenção em diversos contextos, como o clínico, escolar, organizacional e outros em que o psicológico julgue importante investigar os aspectos atencionais. 
 
Objetivo
Familiarizar o psicólogo com o Teste BPA; conhecer sua aplicabilidade em diversas demandas de avaliação da atenção; conceituar os três tipos de atenção avaliada pela Bateria, Atenção Concentrada, Dividida e Alternada; demonstrar a aplicação individual e conhecer detalhes de uma aplicação coletiva; conhecer o modo de correção e interpretação dos três testes que contemplam a bateria e da atenção geral.

Conteúdo Programático
- Conceito dos tipos de atenção a partir da BPA.
- Público alvo e contextos de aplicação.
- Aplicação individual, através de uma simulação em adulto.
- Aspectos a considerar na aplicação individual e coletiva.
- Interpretação dos resultados. 
 
Carga Horária
04 Horas*
*Horas calculadas a partir do número de atividades de cada curso. Essas atividades podem incluir a leitura de artigos, slides ou textos de apoio e a realização de exercícios, incluindo vídeos.

Para mais informações, entre em contato!

quinta-feira, 21 de outubro de 2021

LANÇAMENTO: Manual de Psicoterapia On-line


Mais uma novidade chegando no Espaço Psi

O Manual de Psicoterapia On-line tem por interesse servir de referencial técnico-científico às práticas profissionais em psicoterapia on-line, de forma a contribuir na formação e no exercício profissional aos que realizam processos clínicos e psicoterapêuticos na modalidade remota.

quarta-feira, 20 de outubro de 2021

Avaliação e Intervenção no Ciclo Vital: da promoção de saúde à prática clínica


Hoje o Espaço Psi apresenta o livro Avaliação e Intervenção no Ciclo Vital: da promoção de saúde à prática clínica, a obra demonstra temas importantes e atuais sobre a manutenção do desenvolvimento humano saudável, nas diversas etapas do ciclo vital. Destacam-se tanto a relevância dos aspectos positivos do desenvolvimento humano – com foco em pesquisas e intervenções comprovadas empiricamente – quanto a compreensão dos aspectos envolvidos no enfrentamento de transtornos e sintomas negativos para obtenção e manutenção de uma vida de qualidade. 

Principais vantagens:
• Com base em evidências científicas, e considerando o momento do ciclo vital ao qual o indivíduo enquadra-se, a obra propõe compreender as melhores formas de prevenção de problemas psicológicos e as intervenções mais eficazes para solução destes na área clínica;
• Há uma diversidade de conteúdos atuais mencionados nesta obra, como: bullying, mindfullness, perdão, espiritualidade, esperança, estresse, dependência química, entre outros. Todos tratados com profundidade e fundamentação.

Sumário:
- Parte 1 - Promoção de saúde e prevenção
- Parte 2 - Intervenções clínicas
- Seção especial
- Processos estatísticos em Psicologia

terça-feira, 19 de outubro de 2021

LANÇAMENTO: Avaliação Terapêutica Aplicada A Procedimentos Cirúrgicos

 

Novidade chegando aqui no Espaço Psi. Garanta seu exemplar aqui!

Avaliação Terapêutica Aplicada A Procedimentos Cirúrgicos apresenta a aplicabilidade de uma metodologia colaborativa de avaliação psicológica, a Avaliação Terapêutica (AT), voltada a cirurgias específicas, tais como bariátrica; afirmação de gênero; esterilizações (vasectomia e laqueadura); e ortognática.

São apresentados os princípios norteadores da AT, bem como os seus respectivos passos que integram intervenções psicoterápicas à prática de coleta de dados. Diferentes casos clínicos compõem esta obra, possibilitando ao leitor uma vivência teórico-prática.
 

segunda-feira, 18 de outubro de 2021

Neupsilin - Instrumento de Avaliação Neuropsicológica Breve



Conheça algumas características do Neupsilin e, se ficar interessado, adquira o seu aqui no Espaço Psi.

OBJETIVO
Avaliar o desenvolvimento neuropsicológico.
 
PÚBLICO - ALVO
Adolescentes e adultos, com idade entre 12 e 90 anos.
 
APLICAÇÃO
Individual, sem limite de tempo, sendo que a maioria das aplicações leva em média de 30 a 50 minutos.
 
DESCRIÇÃO 
É uma ferramenta clínica que se propõe a descrever de forma compreensiva o desenvolvimento neuropsicológico ao longo do ciclo vital, da adolescência ao envelhecimento tanto neurologicamente saudáveis quanto portadoras de quadros neurológicos (ou neuropsiquiátricos) adquiridos ou de desenvolvimento. O teste é composto por 32 subtestes, que avaliam 8 funções neuropsicológicas: Orientação Têmporo-Espacial, Atenção Concentrada, Percepção Visual, Habilidades Aritméticas, Linguagem Oral e Escrita, Memória Verbal e Visual, Praxias e Funções Executivas. O sujeito faz as atividades propostas para cada subteste e suas respostas são anotadas na folha apropriada. A correção é realizada pelo total de acertos, pela avaliação quantitativa e qualitativa.
Existem estudos de precisão, validade e tabelas em percentis para o público-alvo de acordo com sua idade e sexo.

quinta-feira, 14 de outubro de 2021

Curso: Avaliação Psicopedagógica

 

Adquirindo aqui no Espaço Psi o curso EAD da Vetor Editora sobre Avaliação Psicopedagógica, você ganha a participação no encontro online com a Psicóloga Iralúcia Bertini Martins para uma conversa sobre o processo de Avaliação Psicopedagógica.

Psicóloga graduada pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP (1987), mestre Psicologia do Desenvolvimento pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP (2001), possui especialização em Neuropsicologia pelo Instituto Central do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo e Centro de Estudos Psico-cirúrgicos - CEPSIC (2012). Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia do desenvolvimento e escolar, atuando principalmente nos seguintes temas: prematuridade, inclusão escolar, formação de professores, avaliação e reabilitação neuropsicológica. Oferece supervisão para psicopedagogos e neuropsicólogos.

Abaixo informações sobre o EAD:
Este curso tem como objetivo oferecer aos profissionais da área de Psicopedagogia, formas de reconhecer e possibilitar o mapeamento do desenvolvimento da aprendizagem da criança, do adolescente ou adulto. O público alvo são educadores, psicopedagogos e profissionais da saúde que atuam ou se interessam peIo tema da avaliação Psicopedagógica assim como graduandos da área.

Objetivo geral: Apresentar e resgatar as bases teóricas que sustentam a Avaliação Psicopedagógica Retomar conhecimentos de referências no tema
relacionando com estudos atuais na esfera da Neurociência, Inteligências Múltiplas e a Psicopedagogia Modular, buscando instrumentalizar e preparar os profissionais que atuam nesta área.

Metodologia: aulas expositivas.

Conteúdo:
AuIa 1: Trajetória histórica da Psicopedagogia
Aula 2: Avaliação Psicopedagógica no século XXI
AuIa 3: Principais contribuições teóricas para Avaliação Psicopedagógica
AuIa 4: Etapas do processo de Avaliação Psicopedagógica
Aula 5: Identificação e reconhecimento da modalidade de aprendizagem
AuIa 6: Hipótese diagnóstica no contexto da Avaliação Psicopedagógica
 
Carga Horária: 03 Horas*
*Horas calculadas a partir do número de atividades de cada curso. Essas atividades podem incluir a leitura de artigos, slides ou textos de apoio e a realização de exercícios, incluindo vídeos.
 
Acesso ao curso:
Mediante o uso de uma senha pessoal e intransferível, o aluno poderá assistir às aulas por meio de vídeo aulas onde e quando desejar. A aprendizagem é complementada por meio de materiais didáticos (artigos, slides ou textos de apoio). 
**O primeiro acesso ao curso deverá ser feito em até 60 dias após a compra. Após o primeiro acesso, as aulas estarão disponíveis por 90 dias.

quarta-feira, 13 de outubro de 2021

Como o cérebro aprende?


Dica de leitura de hoje: Como o cérebro aprende?

É difícil imaginar suas cogitações sobre os tais seres celestes. Que tipo de medos ou inquietações povoavam seu encéfalo primitivo? De que maneira considerava sua própria existência? E por mais que não possamos dimensionar com acurácia as muitas possibilidades de resposta, uma coisa é certa: o modo de aprender sobre o mundo, em muito seria distinto do nosso, pois em sua cabeça residia um sistema complexo que estava intimamente atrelado a seu contexto e que evoluíra de modo extraordinário até apresentar o layout que hoje abrigamos em nossos crânios.

Sobre o autor
Rockson Costa Pessoa
Representante regional do Amazonas, da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia (SBNp). Doutorando em Medicina Tropical pela Fundação Medicina Tropical do Amazonas - FMT-HDV / Universidade Estadual do Amazonas - UEA.  Mestre em Psicologia pela Universidade Federal do Amazonas - UFAM.   Pós-graduado em Neuropsicologia, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS. Psicólogo pela Universidade Paulista - UNIP. Coordenador de Pesquisa Multicêntricas em Cognição Humana. Membro da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia (SBNP). Membro da Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento (SBNEC).

sexta-feira, 8 de outubro de 2021

Lançamento: Bolie - Bateria Online de Inteligência Emocional


A Bolie - Bateria Online de Inteligência Emocional, é o primeiro e único instrumento que avalia a inteligência emocional, aprovado pelo Conselho Federal de Psicologia.

Aproveite para adquirir aqui no Espaço Psi, com desconto especial de lançamento!

Descrição:
A BOLIE – Bateria Online de Inteligência Emocional é aplicada exclusivamente online, por meio de navegador de internet. Há normatização para aplicações em dispositivos móveis (celulares e tablets) e desktop (computadores de mesa e notebooks), além de telas de menor e de maior resolução.
  
Os testes que compõem a BOLIE podem ser aplicados individualmente (p. ex., pode-se fazer apenas a aplicação do TOHE) ou em sua totalidade (todos os quatro testes). A aplicação da BOLIE pode ser individual ou coletiva, síncrona ou assíncrona. O tempo médio de aplicação do TOHE (Teste de Organização de Histórias Emocionais) é de oito minutos; do VE (Teste de Velocidade Emocional), dois minutos; do QoRE (Questionário Online de Regulação Emocional), dois minutos; e do QoE (Questionário Online de Empatia), três minutos.  

Objetivo:
Avaliar aspectos cognitivos e de personalidade relacionados à inteligência emocional.  
 
Público-Alvo:
Público geral, com idades entre 9 e 88 anos, de todos os estados brasileiros, do ensino fundamental à pós-graduação.  

Material:
Manual (impresso) e o restante do material é inteiramente online.
 

quinta-feira, 7 de outubro de 2021

MTL - Bateria Montreal Toulouse de Avaliação da Linguagem


Conheça um pouco sobre a Bateria MTL e venha buscar sua coleção aqui no Espaço Psi!

Objetivo:
Identificar e caracterizar as alterações de linguagem presentes em diversos quadros neurológicos e em distúrbios neuropsiquiátricos, assim como avaliar o tipo de afasia, auxiliando no processo de diagnóstico, prognóstico e reabilitação.

Público-alvo:
Adultos e idosos, com idades entre 19 e 75 anos.

Aplicação:
Individual, sem limite de tempo, sendo que a maioria das aplicações leva em média 40 minutos.

Descrição:
É um instrumento fonoaudiológico, desenvolvido com base em pressupostos teórico-metodológicos da neuropsicolinguística e da neuropsicologia cognitiva. A Bateria é composta por 22 tarefas que caracterizam a emissão oral e gráfica, compreensão oral e gráfica, além da praxia não verbal e do cálculo. Existem padrões de aplicação, registro, pontuação e interpretação, assim como normas de desempenho por idade, escolaridade e Estado.

quarta-feira, 6 de outubro de 2021

BVRT - Teste de Retenção Visual de Benton


Hoje, dia 06 de Outubro, é o Dia Nacional da Neuropsicologia! Por isso, o Espaço Psi apresenta o teste BVRT - Teste de Retenção Visual de Benton.

Aqui no Espaço Psi temos muitos outros materiais dedicados ao trabalho dos neuropsicólogos. Venha conhecer!

Abaixo algumas informações sobre o teste BVRT.

Objetivo:
O teste BVRT - Teste de Retenção Visual de Benton tem como objetivo avaliar habilidades de memória visual, percepção visual e praxia visuoconstrutiva.

Público-alvo:
Crianças a adultos entre 7 e 30 anos, e idosos entre 60 e 75 anos. 

Aplicação:
Individual, sem limite de tempo, sendo que a maioria das aplicações leva em média de 10 a 20 minutos.

Descrição:
O Teste de Retenção Visual de Benton (BVRT) é um instrumento de avaliação neuropsicológica e pode ser utilizado nos contextos clínico neuropsicológico ou psicológico e demais áreas nas quais há necessidade de avaliação de memória visual, percepção visual e praxia visuoconstrutiva. O teste é composto por dois formatos de administração, com 10 lâminas cada. Existem padrões de aplicação, pontuação baseada no número de produções corretas e a frequência dos tipos específicos de erros feitos pelos examinandos, assim como normas de desempenho por idade e escolaridade.

terça-feira, 5 de outubro de 2021

Objetivos do Tratamento Psicanalítico


Encomende até dia 15 de outubro de 2021 aqui no Espaço Psi, e garanta seu exemplar com preço especial. Entre em contato pelo nosso whatsapp: 16 98126-4185.

Organizado por  Leopoldo Fulgencio, Objetivos do Tratamento Psicanalítico traz texto de Paulo Cesar Sandler, Elias Mallet da Rocha Barros, Renato Mezan, Gilberto Safra, Daniel Kupermann e Ivan Ramos Estevão.

Para tratar de alguém, seja pelo método psicanalítico, seja por outros métodos, é necessário saber onde se quer chegar idealmente, onde é possível chegar com este método e com este ou aquele paciente.

Neste livro estão reunidos textos de psicanalistas de diversas perspectivas teórico-semânticas, procurando explicitar quais são os objetivos do trabalho clínico. É sabido que a psicanálise nasceu como um método de tratamento psicoterápico de adultos neuróticos e que, depois, expandiu seu campo clínico para tratar de adolescentes, crianças, psicóticos, borderlines e, atualmente, todo o campo da perinatalidade.

É, pois, nesse contexto e com a necessidade de saber “para onde ir” que reunimos psicanalistas consolidados na sua maturidade, para explicitar o que se busca e os limites dos tratamentos psicanalíticos, oferecendo um material claro e consistente que pode servir tanto ao principiante quanto ao profissional.