TEADI e TEALT - Teste de Atenção Dividida e Teste de Atenção Alternada

TEADI e TEALT - Teste de Atenção Dividida e Teste de Atenção Alternada de é mais um instrumento de avaliação da atenção que apresentamos para você. E é possível adquirir também o Curso EAD sobre o teste (com certificado pela Vetor Editora) aqui no ESPAÇO PSI.

A avaliação da atenção dividida e alternada pode ser utilizada em diversas áreas, como no contexto da perícia para o Trânsito (Carteira Nacional de Habilitação), em processos de seleção, treinamento e desenvolvimento, na área de Segurança (porte de arma), na área Clínica, em Orientação Profissional, em Avaliação Neuropsicológica, dentre outras. Existem padrões de aplicação, pontuação baseada no número de acertos, erros e omissões, assim como normas de desempenho por idade, sexo, escolaridade e regiões do país.

O objetivo do Teste de Atenção Dividida (TEADI) é fornecer uma medida referente à capacidade da pessoa dividir a atenção, ou seja, a capacidade do indivíduo para procurar mais de dois estímulos simultaneamente. O Teste de Atenção Alternada (TEALT) avalia a capacidade que o sujeito tem para focar a atenção ora em um estímulo, ora em outro, ou seja, a capacidade de alternar a atenção.

Pode ser aplicado em adultos de 18 a 72 anos, de forma individual ou coletiva. Possui tempo determinado, sendo que todo o processo de explicação e aplicação de cada teste não ultrapassa 10 minutos.

Psicoterapia na Infância: Teoria e Técnica na Abordagem Psicanalítica

Você já pode encomendar aqui no ESPAÇO PSI o mais novo lançamento da Vetor Editora!

Psicoterapia na Infância: Teoria e Técnica na Abordagem Psicanalítica visa possibilitar ao leitor uma ampla visão do histórico e do desenvolvimento da técnica na psicoterapia na infância. Para tanto, reunimos profissionais com vasta experiência em psicoterapia psicanalítica com crianças, com o intuito de aprofundar o conhecimento teórico e clínico desta modalidade de atendimento. A pesquisa científica, aliada a prática clínica e referenciais teóricos na linha psicanalítica, oportunizam uma maior compreensão e subsídios para os profissionais que estão envolvidos no ensino e atendimento de crianças na atualidade.

BPA - Bateria Psicológica para Avaliação da Atenção

Hoje apresentamos mais um instrumento sobre atenção: BPA - Bateria Psicológica para Avaliação da Atenção. Lembrando que você pode adquirir também o Curso EAD da BPA (com certificado pela Vetor Editora) aqui no ESPAÇO PSI.

A BPA - Bateria Psicológica para Avaliação da Atenção tem como objetivo realizar uma avaliação da capacidade geral de atenção, assim como uma avaliação individualizada de tipos de atenção específicos, quais sejam, Atenção Concentrada, Atenção Dividida e Atenção Alternada.

A aplicação pode ser individual ou coletiva, em pessoas com idades variando entre 6 e 82 anos, de ambos os sexos e com diferentes níveis de escolaridade.

Há um tempo específico para cada teste que compõe a BPA, mas no geral, o tempo total de aplicação da bateria não excede os 20 minutos, sendo 2 minutos para responder o teste de Atenção Concentrada, 4 minutos para o de Atenção Dividida e 2 minutos e 30 segundos para o Atenção Alternada. A sequência de aplicação deve seguir a ordem utilizada para a construção da BPA, ou seja, primeiro deve ser aplicado o Atenção Concentrada, depois o Atenção Dividida e, por fim, o Atenção Alternada.

Tipos de Atenção Específicos:

- Atenção Concentrada

Indica a capacidade de uma pessoa em selecionar apenas uma fonte de informação diante de vários estímulos distratores em um tempo pré-determinado;

 

- Atenção Dividida

Indica a capacidade de uma pessoa para procurar dois ou mais estímulos simultaneamente em um tempo pré-determinado, sendo que os mesmos estão distribuídos aleatoriamente entre vários distratores;

 

- Atenção Alternada

Indica a capacidade de uma pessoa em focar sua atenção e selecionar ora em um estímulo, ora outro, diante de vários estímulos distratores por um determinado período de tempo.

Contos do Capitão Nemo

O livro que o ESPAÇO PSI apresenta hoje é constituído de uma série de histórias com dois personagens principais, que narram as viagens pelos mares do mundo, sendo um deles o Capitão Nemo, e o outro, a criança que estiver acompanhando os contos. Por meio desta aventura intrigante e envolvente, as crianças podem aprender a lidar melhor com seus sentimentos e emoções.

É destinado a pais, educadores, pedagogos, psicoterapeutas e psiquiatras infanto-juvenis, e claro, às próprias crianças.

Venha buscar seu exemplar aqui no ESPAÇO PSI. Ou nos consulte sobre envios e entregas.

Sumário:

Preâmbulo

Para os pais: Algumas palavras prévias

Crianças e relaxamento nos dias atuais

Ansiedade e estresse

Para os pequenos convidados do grande Capitão

O que são os contos do Capitão Nemo?

Os passeios debaixo d’água

A floresta de corais

O grupo de golfinhos

A fonte submarina de água quente

O nado com golfinhos

O mapa do tesouro

À procura do tesouro

O cardume de cavalos-marinhos

A cidade submersa de Atlântida

As tartarugas-gigantes

À procura das conchas

A família de baleias

A floresta submarina

O navio pirata naufragado

A caverna submarina

Referências

Baralho STRESStegy

Aqui no ESPAÇO PSI você encontra muitos recursos terapêuticos. Hoje vamos apresentar o Baralho STRESStegy. 

A obra foi idealizada para destinar-se a clínicos e profissionais de saúde. Possui como uma de suas principais metas atingir também aos profissionais lotados na saúde pública, visando preparar estes profissionais para o manejo de situações estressantes. Com isso, trata-se de uma estratégia indireta de multiplicação de informações consolidadas acerca da temática do estresse para a população em geral que será acolhida por esses profissionais de saúde.

Trata-se de uma trilha de aprendizado acerca da temática do estresse, a qual possui uma linha mestra e que, ao mesmo tempo, pode ser adaptada conforme as necessidades dos profissionais diante do atendimento. Intenta ser uma estratégia lúdica para auxiliar os profissionais a ajudarem seus pacientes a organizar, lidar, gerenciar, administrar, driblar e equilibrar as experiências estressantes.

Possui dicas simples e úteis que contribuem para o desenvolvimento e para a implementação de ações favoráveis à melhoria da qualidade de vida, especialmente numa perspectiva de prevenção e promoção de saúde. Trata-se de uma ferramenta adicional ao trabalho do profissional de saúde, seja para uso no âmbito da clínica, da pesquisa, da saúde pública, em modalidades individual ou grupal, ou ainda em contextos diversos.

PROCURA-SE o Abraço

Aqui no ESPAÇO PSI, você encontra muitos livros infantis. Hoje apresentamos o livro "PROCURA-SE o Abraço".

No grande mistério desta história, vamos desvendar o sumiço do abraço e encarar o desafio de não perdê-lo novamente, entendendo o significado do "abraço de urso".

Autora: Vanina Cartaxo - Psicóloga clínica infantil. Graduada em Psicologia - UNIPÊ / PB. Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental (CINTEP/PB). Professora de Pós-graduação da Infância e Adolescência em diversos estados do Brasil. Autora dos livros: Baralho das distorções: enfrentando as armadilhas dos pensamentos; Ovelha mal e o lobo bem: entendendo a depressão infantil; Não quero sair da bolsa: entendendo à ansiedade de separação; Diário terapêutico para pais; Cora & Pê: Aprendendo o modelo cognitivo com psicoeducação ilustrada; Em busca da aventura: baseado na terapia de aceitação e compromisso; TECnologia: um amor quase perfeito; Operação pais sempre: uma missão que não pode parar; O cérebro e seus moradores.

AC-15 - Atenção Concentrada

Hoje vamos apresentar mais um teste que avalia a atenção concentrada e que você pode adquirir aqui no ESPAÇO PSI: o AC-15.

 

O teste é dividido em três partes, em que o candidato deve, dentro do tempo limite, conferir pares de palavras e números. Por meio dos resultados será possível comparar o rendimento nos primeiros minutos e inferir dessa comparação se a pessoa aumentou sua produção com o transcorrer da prova, se a manteve estável ou se a sua produção caiu no final. A consistência do desempenho introduz na avaliação a verificação da fadiga, a resistência à monotonia e de modo indireto o interesse pelo tipo de trabalho realizado. A correção é realizada pelo total de acertos, pela avaliação quantitativa e qualitativa.

Seu objetivo é verificar a capacidade de atenção dos indivíduos. Pode ser aplicado em adolescentes e adultos, com escolaridade a partir do ensino fundamental. De forma individual ou coletiva, com limite de tempo total de 15 minutos.

Existem estudos de precisão, validade e tabelas em percentis para o público-alvo de acordo com sua escolaridade e idade.

CAT-H - Teste de Apercepção Infantil – Figuras Humanas

 

Você conhece o  CAT-H - Teste de Apercepção Infantil – Figuras Humanas? Veja algumas informações e, se ficar interessado, venha adquirir seu kit aqui no ESPAÇO PSI, ou nos consulte sobre envio.  

O CAT-H é uma técnica projetiva temática composta por 10 cartões que devem ser apresentados à criança. A cada figura, a criança precisa contar uma história com começo, meio e fim. Apresenta um conjunto de nove dimensões identificadas como aspectos do sujeito a partir das quais podem ser levantadas hipóteses sobre a dinâmica da personalidade infantil.

O objetivo é compreender o mundo vivencial da criança a partir da interpretação das histórias narradas aos estímulos apresentados. Conhecer a estrutura afetiva da criança e a dinâmica de suas reações diante dos desejos e dos problemas que enfrenta.

Sua aplicação é individual, em crianças entre 7 anos e 12 anos e 11 meses, sem limite de tempo, sendo que a maioria das aplicações leva em média 45 minutos.

Último exemplar!!!

 

Último exemplar!!!! Corra e garanta ele para você!

O livro tem como objetivo estabelecer comparações entre o conteúdo latente de alguns pesadelos infantis e o conteúdo projetado nas histórias do teste CAT. Em ambos a dinâmica emocional é expressa por meio da interpretação de seus conteúdos que se mostram relacionados diretamente a acontecimentos da vida da criança.

Para discutir essas correlações, o presente estudo apresenta como base a teoria freudiana sobre os sonhos e o referencial teórico das técnicas projetivas.

CAT-A - Teste de Apercepção Temática para Crianças

Hoje apresentamos CAT-A - Teste de Apercepção Temática para Crianças. E você pode adquirir seu kit aqui no ESPAÇO PSI, ou nos consulte sobre envio.  

O objetivo é investigar a dinâmica da personalidade da criança em sua singularidade, de modo a compreender o mundo vivencial da criança, sua estrutura afetiva, a dinâmica de suas reações diante dos problemas que enfrenta e a maneira como os enfrenta.

 

A aplicação é individual, em crianças entre 5 e 10 anos. O tempo de aplicação é livre, levando em média 45 minutos.

Como conviver com o TDAH na família e na escola

Não perca essa promoção que vai até o dia 31 de janeiro aqui no ESPAÇO PSI!

O TDAH é considerado um transtorno marcado pela desatenção, hiperatividade e impulsividade, segundo DSM-5 (2014). Este conjunto de sintomas promove prejuízos importantes de ordem familiar, social e escolar.

Esse livro age como uma ferramenta para auxiliar pais, familiares e professores, os quais, muitas vezes, se encontram em uma situação limite e estressante, por não saberem como agir e, por desconhecerem as ferramentas necessárias na administração das características peculiares de suas crianças.

O livro foi desdobrado em dois, os quais estão dispostos inversamente um ao outro e, onde os personagens, Bia e Matheus relatam claramente as cenas do cotidiano, que serão facilmente identificadas pelas crianças, pais, professores e profissionais, trazendo à luz, as constantes vivências, muitas vezes, desestruturantes, como também o impacto negativo que estas vivências podem trazer nas relações, no aprendizado, à autoestima e na estruturação da personalidade ao longo do tempo.

AC- Atenção Concentrada

O teste é composto por símbolos. O sujeito deve localizar, entre todos os símbolos da folha, os 3 apresentados como modelos. A correção é realizada pelo total de acertos, pela avaliação quantitativa e qualitativa.

Existem estudos de precisão, validade e tabelas em percentis para o público-alvo de acordo com sua escolaridade e idade. 

Adquira seu kit aqui no ESPAÇO PSI, ou nos consulte sobre envio.  

O objetivo é avaliar a capacidade do sujeito de manter a atenção concentrada no trabalho realizado durante um período determinado.

 

Pode ser aplicado em adolescentes e adultos, com escolaridade a partir do ensino fundamental. De forma individual ou coletiva, com limite de tempo.

O bichinho tudo-é-meu

Veja mais um livrinho infantil que você pode adquirir aqui no ESPAÇO PSI.

Em O BICHINHO TUDO-É-MEU a autora traz uma reflexão sobre o consumismo que faz parte do nosso dia a dia. O bichinho tudo-é-meu está presente em todas as nossas ações.  Em uma conversa familiar surgiu este livro, que propiciará o diálogo com as crianças sobre o assunto. Adultos também se identificarão.

Autora: Letícia Ribas é Psiquiatra da Infância e Adolescência pela Associação Brasileira de Psiquiatria, com formação em Transtornos do Controle dos Impulsos pelo Instituto Paranaense de Terapia Cognitiva. Mestranda em Farmacologia na UFPR com pesquisa direcionada aos comportamentos impulsivos e compulsivos na Doença de Parkinson. Atua na clínica há 20 anos. Professora nas áreas de Psicopatologia e Psiquiatria da Infância e Adolescência no Curso de Especialização em Psiquiatria do Hospital Porto Seguro em Curitiba.

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Cursos EAD sobre instrumentos que avaliam a Atenção

Vamos iniciar o ano aprimorando nossos conhecimentos? Uma boa pedida são os cursos EAD que você pode adquirir aqui no ESPAÇO PSI. 

Hoje selecionamos alguns cursos sobre instrumentos que avaliam a atenção. E que podem ser utilizados no contexto do trânsito.

Para mais informações, entre em contato conosco pelo nosso whatsapp: 16 98126-4185.

BOTA FORA - jogo terapêutico

Você sabia que aqui no ESPAÇO PSI temos muitos jogos terapêuticos? Hoje vamos apresentar o Bota Fora.

* O jogo tem:

- 01 roleta de emoções

- 06 pares de cartas "palpite" 

- 30 cartas "sentimentos" 

- 60 cartas "bota fora"

- 20 cartas "coisas"

- 20 cartas "lugares"

- 20 cartas "pessoas"

* O que está em jogo:

- Revelar e expressar sentimentos e emoções por meio de situações propostas

- Observar conforme as situações propostas, as emoções e as reações dos participantes

- Perceber as histórias contadas como verdadeiras ou inventadas

* O objetivo do jogo é acumular o maior número de cartas "sentimentos"

A psicanálise no discurso de agentes de saúde mental - últimos exemplares

Estamos no mês da Campanha Janeiro Branco que tem por objetivo chamar a atenção da humanidade para as questões e necessidades relacionadas à saúde mental e emocional das pessoas e das instituições humanas.

Durante esse mês vamos divulgar alguns livros sobre o tema. 

A dica de hoje é um livro esgotado, mas ainda temos alguns exemplares em nosso estoque. E durante o mês de janeiro faremos um desconto especial, de 36,40 por 30,00. Lembrando que são os últimos exemplares... Garanta já o seu!

Este é um livro bastante peculiar. Escrito originalmente com a finalidade acadêmica de dissertação de mestrado do autor, revelou-se uma ocasião de discussão de questões que investem o cotidiano de quem trabalha em instituições de saúde, sobretudo no caso daqueles profissionais que se dedicam ao atendimento a usuários de Centros de Atenção Psicossocial (CAPs). Dupla vantagem, portanto, na leitura de seu texto: de um lado, toma-se conhecimento de um modo de produzir pesquisas imediatamente afeita s à realidade social e institucional além-muros da universidade; de outro, enriquecem-se as possibilidades de um cuidado cada vez mais comprometido com a reflexão, em situações em que a população, exposta às intempéries do serviço público, pode ser beneficiada por ele.

Detalhes

Parte I – Método; Capítulos: 1. O recorte metodológico e seus princípios; 2. A instituição em estudo; 3. Procedimentos; 4. Dispositivos de análise; Parte II – Análise das entrevistas; Capítulos: 5. A compensação das insuficiências; 6. As estratégias de compensação das insuficiências; 7. As insuficiências da psicanálise.

Atualização em avaliação e tratamento das emoções - volume 2

E hoje apresentamos o segundo volume da obra Atualização em avaliação e tratamento das emoções. O segundo volume visa fornecer ao leitor informações recentes com vistas ao aprimoramento de aspectos que permeiam tais atribuições, tanto no sentido mais teórico quanto nos processos de avaliação e intervenção. Assim, objetiva-se melhores práticas e melhores atendimentos à população em geral no que diz respeito ao cuidado emocional.

Achou interessante? Então venha buscar os dois volumes aqui no ESPAÇO PSI ou nos consultar sobre entregas e envios.

Organizadores 

Fabiano Koich Miguel - Psicólogo pela Universidade Presbiteriana Mackenzie e especialista em Psicologia do Trânsito pela Universidade Cruzeiro do Sul, mestre e doutor em Avaliação Psicológica pela Universidade São Francisco. Professor- adjunto da Universidade Estadual de Londrina (UEL), parecerista ad hoc da Comissão Consultiva em Avaliação Psicológica do Conselho Federal de Psicologia, membro da Comissão em 2013.

José Maurício Haas Bueno - Doutor em Psicologia pela Universidade São Francisco, atualmente é Professor da Universidade Federal de Pernambuco, desenvolvendo suas atividades na Graduação em Psicologia e na Pós-Graduação em Psicologia Cognitiva. Realiza, orienta e publica trabalhos de investigação científica, com ênfase na construção, adaptação e investigação das propriedades psicométricas de instrumentos de avaliação psicológica, especialmente no que se refere ao processamento cognitivo de informações emocionais (inteligência emocional).

Lucas de Francisco Carvalho - Mestre e Doutor em Psicologia com ênfase em Avaliação Psicológica pela Universidade São Francisco (USF). Realizou parte do doutorado nos University of Toledo (EUA). É docente do Programa de Pós Graduação Stricto Sensu em Psicologia da USF, com fomento de órgãos públicos nacionais.

Daniel Bartholomeu - Psicólogo, mestre e doutor em Avaliação Psicológica em Contexto de Saúde Mental pela Universidade São Francisco. Colaborador do Laboratório de Pesquisa em Psicologia do Esporte (Lepespe) e coordenador do Laboratório de Psicodiagnóstico e Neurociências Cognitivas (LaPeNC). Professor do Centro Universitário FIEO- Unifieo/SP- Programa de Pós-Graduação Strictu Sensu em Psicologia Educacional.

José Maria Montiel - Psicólogo, especialista em Diagnóstico e Triagem, mestre e doutor em Avaliação Psicológica em Contexto de Saúde Mental pela Universidade São Francisco. Pesquisador colaborador do Laboratório de Psicodiagnóstico e Neurociências Cognitivas (LaPENC)- Unisal/ Americana. Professor do Centro Universitário FIEO- Unifieo/SP- Programa de Pós-Graduação Strictu Sensu em Psicologia Educacional.

Atualização em avaliação e tratamento das emoções - volume 1

Se gostar da nossa dica de leitura de hoje, é só vir adquirir aqui no ESPAÇO PSI ou nos consultar sobre entregas e envios.

Esta obra sintetiza contribuições de diferentes autores do Brasil e de outros países que abordam o tema das emoções em diferentes perspectivas teóricas e contextos, respeitando suas particularidades quanto à avaliação e ao tratamento, conforme cada um desses aspectos. Dirigido a psicólogos, educadores físicos, psiquiatras, médicos, pedagogos e educadores de forma geral, profissionais de áreas afins que lidam em suas práticas cotidianas com as emoções em suas diferentes formas de expressão.

 

Organizadores:

Daniel Bartholomeu - Psicólogo, mestre e doutor em Avaliação Psicológica em Contexto de Saúde Mental pela Universidade São Francisco. Colaborador do Laboratório de Pesquisa em Psicologia do Esporte (Lepespe) e coordenador do Laboratório de Psicodiagnóstico e Neurociências Cognitivas (LaPeNC). Professor do Centro Universitário FIEO- Unifieo/SP- Programa de Pós-Graduação Strictu Sensu em Psicologia Educacional.

José Maria Montiel - Psicólogo, especialista em Diagnóstico e Triagem, mestre e doutor em Avaliação Psicológica em Contexto de Saúde Mental pela Universidade São Francisco. Pesquisador colaborador do Laboratório de Psicodiagnóstico e Neurociências Cognitivas (LaPENC)- Unisal/ Americana. Professor do Centro Universitário FIEO- Unifieo/SP- Programa de Pós-Graduação Strictu Sensu em Psicologia Educacional.

Fabiano Koich Miguel - Psicólogo pela Universidade Presbiteriana Mackenzie e especialista em Psicologia do Trânsito pela Universidade Cruzeiro do Sul, mestre e doutor em Avaliação Psicológica pela Universidade São Francisco. Professor- adjunto da Universidade Estadual de Londrina (UEL), parecerista ad hoc da Comissão Consultiva em Avaliação Psicológica do Conselho Federal de Psicologia, membro da Comissão em 2013.

Lucas de Francisco Carvalho - Mestre e Doutor em Psicologia com ênfase em Avaliação Psicológica pela Universidade São Francisco (USF). Realizou parte do doutorado na University of Toledo (EUA). É docente do Programa de Pós Graduação Stricto Sensu em Psicologia da USF, com fomento de órgãos públicos nacionais.

José Maurício Haas Bueno - Doutor em Psicologia pela Universidade São Francisco, atualmente é Professor da Universidade Federal de Pernambuco, desenvolvendo suas atividades na Graduação em Psicologia e na Pós-Graduação em Psicologia Cognitiva. Realiza, orienta e publica trabalhos de investigação científica, com ênfase na construção, adaptação e investigação das propriedades psicométricas de instrumentos de avaliação psicológica, especialmente no que se refere ao processamento cognitivo de informações emocionais (inteligência emocional).

Psicologia do Trânsito e Transporte – Manual do Especialista

Psicologia do Trânsito e Transporte – Manual do Especialista! Adquira o seu exemplar aqui no Espaço Psi! Se preferir receber em casa, nos consulte sobre entregas e envios!

Baralho das Cognições e Aprendizagem

Hoje apresentamos um material desenvolvido por Ricardo Franco de Lima e publicado em uma parceria EspaçoPsi/BookToy. Confira algumas informações sobre o Baralho das Cognições e Aprendizagem. E venha buscar o seu aqui no Espaço Psi, ou nos consulte sobre entrega, pelo nosso whatsapp: 16 98126-4185.

Conteúdo:

1. Cartas azuis: Situações. Contêm situações mais gerais (p.ex: iniciar o ano letivo ou mostrar uma nota ao pais) e situações específicas e que envolvem o desempenho (p.ex: assistir a uma aula, escrever uma redação ou fazer uma prova).

2. Cartas amarelas: Pensamentos. Contêm exemplos de pensamentos relacionados a uma autoavaliação negativa (p. ex: "eu vou falhar" ou "meus pais me punirão de alguma forma") ou positiva (p.ex: "vai dar tudo certo" ou "os outros estão pensando coisas boas ao meu respeito") de si mesmo.

3. Cartas vermelhas: Sentimentos. Contêm exemplos de sentimentos geralmente classificados como positivos (p. ex: "alegria" ou "gratidão") ou negativos (p. ex: "irritação" ou "tensão").

4. Cartas verdes: Questionamentos. Contêm exemplos que o(a) profissional poderá utilizar para a restruturação cognitiva durante o processo de intervenção.

Sugestão de uso:

1. Preparação: conforme as queimas investigadas, selecionar uma ou mais situações as quais pretende investigar. Em seguida, selecionar possíveis pensamentos que o indivíduo pode apresentar diante dessa(s) situação(ões). Separar as cartas dos sentimentos.

2. Avaliação: apresentar uma situação e questionar qual é o sentimento ou pensamento o indivíduo apresenta diante dela. Por exemplo: "o que você sente quando precisa realizar a leitura de um texto", "o que passa pela sua cabeça quando você precisa realizar a leitura de um texto?". Usar as cartas como modelos de respostas. Compor o modelo cognitivo, dispondo as cartas sobre a mesa (figura a seguir). Pode ser usada a cartas para mensurar a intensidade do sentimento. Conversar com a criança ou adolescente sobre as suas respostas. Realizar questionamento sobre qual é a sua conduta diante da situação.

3. Intervenção: em um processo interventivo, o(a) profissional poderá utilizar as cartas de questionamentos para auxiliar no processo de reestruturação cognitiva. 

Voltamos!

Aqui no Espaço Psi você encontra vários materiais para auxiliar e aprimorar o seu trabalho!

Se ainda não nos fez uma visita, teremos prazer em receber você! Se já nos conhece, venha conferir as novidades!

Esperamos por você...