Banho, pra que te quero?

Hoje nossa dica é destinada aos pequenos leitores. Venha até o Espaço Psi conhecer esse e muitos outros livros infantis.

O livro "Banho, pra que te quero?" foi escrito pela Psicóloga Marcela Madalena. Marcela é Mestre em Psicologia Clínica (Unisinos) e Especialista em Psicoterapias Cognitivo-comportamentais (IWP). É sócia no Instituto do Comportamento. Em sua prática atua com Treinamento de Habilidades Parentais, ministra workshops sobre a temática para pais e profissionais e é professora visitante em cursos de especialização. Além disso, sua infância foi marcada pelas histórias infantis e acredita que as crianças podem fazer grandes descobertas através da leitura. 

Bion em 9 lições: Lendo Transformações

 

Nossa dica de hoje é para aqueles interessados na obra de Bion. Venha buscar seu exemplar aqui no Espaço Psi! Lembrando que se você preferir recebê-lo em sua casa, basta entrar em contato pelo nosso whatsapp e se informar sobre: 16 98126-4185. 

Flex: Associações para tornar o pensamento mais criativo

E a nossa dica de hoje é o Flex: Associações para tornar o pensamento mais criativo. Se você achar interessante, pode vir até o Espaço Psi para adquirir o seu, se preferir receber em sua casa nos consulte sobre entregas pelo whatsapp: 16 98126-4185.

O objetivo deste material é:

- Desenvolver o pensamento criativo
- Estimular a resolução de problemas
- Gerar respostas por associação forçada
- Favorecer a fluência e flexibilidade de pensamento
- Proporcionar interação lúdica
- Auxiliar na avaliação de habilidades criativas

SRS-2 - Escala de Responsividade Social

Hoje apresentamos um material não restrito a psicólogos. Quem se interessar pode adquirir a SRS-2 - Escala de Responsividade Social aqui no Espaço Psi ou nos consultar sobre entregas.

A avaliação do autismo é substancialmente clínica e o profissional deve utilizar de diferentes recursos para compor o seu processo de avaliação. Esse instrumento pode ser utilizado para iniciar processos diagnósticos (rastreio) e para o planejamento de intervenções clínicas e ocupacionais. Desta forma, a escala é uma ferramenta importante para o raciocínio clínico do profissional, apoiando sua tomada de decisão. 

Público-Alvo

Destina-se a avaliar crianças (a partir de dois anos e meio), adolescentes e adultos.
 
Contexto
Clínico, Hospitalar e Educacional. 
 
Aplicação
Pode ser administrada de três modos:
Em lápis e papel, com formulários impressos;
Informatizada com a presença do examinador (local);
Informatizada remotamente (online).
Os modos informatizados são realizados por meio da plataforma Hogrefe Testsystem-5 (HTS-5).
 
Material
Manual para aplicação
Quando aplicada em lápis e papel, a SRS-2 requer o formulário e caneta para uso do respondente.

Há quatro tipos de formulários, e sua escolha depende da idade do examinando:
Pré-escolar - idades de 2 anos e meio até 4 anos e meio;
Escolar - idades de 4 anos até 18 anos de idade;
Adulto - Autorrelato - A partir de 18 anos de idade;
Adulto - Hereorrelato - A partir de 18 anos de idade;
A coleção abrange 10 folhas de cada tipo de formulário, totalizando 40 unidades. 
 
Normatização
A padronização da SRS-2 abrange uma ampla faixa etária e envolve três amostras coletadas independentemente. A amostra de padronização das crianças em Idade
Escolar consistiu em 2.025 relatórios em 1.014 crianças de 4 a 18 anos, e incluiu um relatório de pais/responsáveis e um relatório do professor sobre cada criança.
A amostra de padronização para Pré-escolares consistiu em 474 relatórios em 247 crianças e incluiu um relatório de pais e um de professor para cada criança.
A amostra de padronização para adultos envolveu 2.210 relatórios em 702 adultos de 18 a 89 anos.

Lançamentos: A Abelinha Poli e Uma Aula Diferente

No último sábado, dia 20, durante o webinar Comunicação na infância: como conversar sobre adoecimento e morte, realizado pelo LUTE - Lutos e Terminalidades (Grupo de Estudos da FFCLRP-USP, que faz parte do Laboratório de Pesquisa em Psicologia da Saúde LEPPS-USP), lançamos os livros: A Abelinha Poli e Uma Aula Diferente.

Você já pode adquirir os dois aqui no Espaço Psi. Ou nos consulte sobre envio pelo whatsapp: 16 98126-4185

Neuropsicologia Escolar

O livro Neuropsicologia Escolar é a dica do Espaço Psi de hoje. Lembrando que você pode adquirir vindo até nossa loja ou receber em sua casa. Para saber sobre envios, entre em contato pelo nosso whatsapp: 16 98126-4185.

O livro é organizado por Rochele Paz Fonseca, Alessandra G. Seabra e Monica C. Miranda, que  defendem que a neuropsicologia escolar deve ser pensada e conduzida na, para e pela escola, que é representante do maior contexto e do maior período de vida da aprendizagem formal. 

 

Adoção - Desafios da Contemporaneidade

A nossa dica de hoje é o livro "Adoção - Desafios da Contemporaneidade" organizado por Gina Khafif Levinzon , Alicia Dorado de Lisondo , Ana Carolina Godinho Ariolli. Se gostar, corra e garanta ainda hoje o seu exemplar aqui no Espaço Psi.

No livro são abarcados ângulos diversos e extremamente atuais da adoção. Alguns dos temas tratados são: a adoção internacional, a clínica psicanalítica da criança adotiva e de sua família, o trabalho com os pais adotivos, a verdade e a revelação da origem ao filho, os desafios do processo de adoção, a entrega da criança pela mãe genitora, as diversas fases de sua colocação em uma família, o acompanhamento da criança abrigada, a devolução da criança para o abrigo e a utilização de filmes como meio de discussão para a preparação de pais adotivos. 

Sumário

1. Leituras múltiplas e miscigenadas em consultas de adoção internacional

Sara Skandrani

Aurélie Harf

Mayssa El Husseini

Salomé Grandclerc

Sophie Maley

Catherine Le Du

Thames Borges

Marie Rose Moro

2. Memórias de adoção

Ombline Ozoux-Teffaine

3. Adoção e falso self: o dilema do “bom adotado”

Gina Khafif Levinzon

4. O trabalho psicanalítico com os pais na adoção: luzes e sombras

Alicia Dorado de Lisondo

 

5. A transmissão inconsciente da mãe adotante ao filho adotivo

Eva Barbara Rotenberg

6. As falhas da adoção no casal parental

Cynthia Ladvocat

7. Adoção: tempo de espera e mudança de perfil dos habilitados

Maria da Penha Oliveira Silva

8. “O que quer uma mulher quando adota?” – A clínica da adoção

Edilene Freire de Queiroz

9. Cinema e adoção: promovendo reflexões sobre o projeto de adotar

Cynthia Lopes Peiter Carballido Mendes

Maria Luiza de Assis Moura Ghirardi

10. A adoção e a continuidade do ser

Cristina Rodrigues Rosa Bento Augusto

11. A capacidade de escuta do psicólogo judiciário como ferramenta de auxílio no desabrochar dos cuidados maternos: pensando sobre holding, revêrie e contratransferência

Ana Carolina Godinho Ariolli

12. Crianças e adolescentes acolhidos: a necessidade de alguém que permaneça e seja confiável

Saulo Araújo Cunha

13. Encontros e desencontros na adoção: o paradoxo da ilusão

Isabel Cristina Gomes

Rita Tropa Alves dos Santos Marques

Yara Ishara

 

14. Toda criança necessita ser adotada

Ivonise Fernandes da Motta

Curso EAD do AC - Teste de Atenção Concentrada

Nossa dica de hoje complementa a de ontem. Aqui no Espaço Psi você encontra vários Cursos EAD, atualizando seus conhecimentos sem sair de casa. 

Hoje indicamos o Curso EAD do AC - Teste de Atenção Concentrada, que você pode adquirir pelo nosso whatsapp: (16) 98126-4185.

Descrição 

O Teste de Atenção Concentrada (AC) é um teste aprovado pelo Conselho Federal de Psicologia, de autoria de Suzy Cambraia e editado pela Vetor Editora. A aplicação, correção e interpretação são rápidas e simples e o AC pode ser utilizado nos contextos clínico, de seleção de pessoal e em psicotécnicos, como para a obtenção da Carteira Nacional de Habilitação. Há normas disponíveis para adultos e idosos, e amostras específicas considerando diferentes estados brasileiros e diferentes níveis de escolaridade. O curso sobre o AC é composto por dois módulos em que serão abordados o conceito de Atenção, além da aplicação, correção e interpretação dos resultados.

Objetivo Geral

Capacitar os alunos em relação à utilização do teste AC e à compreensão do construto teórico subjacente ao teste 

Objetivos Específicos

1) compreender o constructo Atenção e a importância de sua avaliação; 

2) capacitar os alunos em relação à correta aplicação do teste; 

3) capacitar os alunos em relação ao levantamento e interpretação dos resultados, considerando os dados normativos disponíveis.

Conteúdo Programático:

Módulo I

- definições e aspectos teóricos referentes à Atenção 

- diferentes aspectos da Atenção: Atenção Sustentada, Atenção Dividida, Atenção Seletiva e Sondagem

- aspectos que podem interferir na avaliação da atenção 

- Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) e avaliação da Atenção

Módulo II

- estudos a respeito dos aspectos psicométricos do AC

- a aplicação do teste: materiais necessários e diferenças entre a aplicação individual e coletiva

- simulação de aplicação em um examinando adulto

- sistema de correção e interpretação do AC

- tabelas normativas disponíveis 

- caso clínico

Carga Horária 

03 Horas*

*Horas calculadas a partir do número de atividades de cada curso. Essas atividades podem incluir a leitura de artigos, slides ou textos de apoio e a realização de exercícios, incluindo vídeos.

**O acesso ao curso ficará disponível por 60 dias

Coleção AC - Atenção Concentrada

Muitos já conhecem e utilizam a nossa sugestão de hoje, que é para aqueles que trabalham com avaliação psicológica no trânsito, organizacional ou psicodiagnósticos em geral: AC- Atenção Concentrada!

Aqui no Espaço Psi você pode adquirir a coleção ou, se já trabalha com o teste, apenas o bloco para aplicação.

O teste é composto por símbolos. O sujeito deve localizar, entre todos os símbolos da folha, os 3 apresentados como modelos. A correção é realizada pelo total de acertos, pela avaliação quantitativa e qualitativa.

O objetivo do AC é avaliar a capacidade do sujeito de manter a atenção concentrada no trabalho realizado durante um período determinado.

Pode ser aplicado em adolescentes e adultos, com escolaridade a partir do ensino fundamental. E sua aplicação pode ser individual ou coletiva, com limite de tempo.

Existem estudos de precisão, validade e tabelas em percentis para o público-alvo de acordo com sua escolaridade e idade.

Nise da Silveira

Nossas dicas de hoje são uma homenagem à médica psiquiatra Nise da Silveira, que nasceu em 15 de fevereiro de 1905 e morreu aos 94 anos.

Nossa 1° dica é: aproveite o carnaval para assistir ao filme "Nise - o coração da loucura", que narra de forma muito sensível a enorme contribuição que ela trouxe aos métodos de tratamentos psiquiátricos no Brasil. 

Nossa 2° dica: é o livro “Imagens do Inconsciente”, que você pode adquirir aqui no Espaço Psi.

Um pouco sobre Nise da Silveira: 

Ela era contra os tratamentos da época, tais como, eletrochoques e lobotomias. Lutou para introduzir na psiquiatria métodos humanizados para o tratamento dos pacientes, encontrando na arte uma grande aliada para pudessem expressar seus sentimentos. Alguns de seus pacientes tiveram suas produções reconhecidas pela qualidade estética, além de terem obtido resultados positivos em sua recuperação. 

Em 1952 Nise inaugura o Museu de Imagens do Inconsciente, aonde se encontram expostas as obras de seus pacientes. E em 1956 cria a instituição Casa das Palmeiras, para desenvolver um trabalho de reabilitação sem internação, priorizando o processo criativo e afetivo dos pacientes.

Nise se correspondia com C. G. Jung. Ela relatou a Jung por carta o tratamento que desenvolvia com seus pacientes, enviando fotos de desenhos realizados por eles. Se tornou uma das principais precursoras das práticas junguianas no Brasil e formou o Grupo de Estudos C. G. Jung.

Curso EAD: R-1 - Teste não Verbal de Inteligência

Aqui no Espaço Psi você pode adquirir vários cursos EAD, hoje estamos apresentando o curso EAD do R-1 - Teste não Verbal de Inteligência. Entre em contato pelo nosso whatsapp: (16) 98126-4185, e aprimore seus conhecimentos.

Descrição:

Neste curso será possível conhecer a teoria do Fator G de Spearman que embasa o Teste R-1, os detalhes sobre processo de aplicação, correção e a interpretação dos resultados.

Objetivo:

Apresentação do Teste Não Verbal de Inteligência R-1.

Conteúdo Programático:

- Apresentação da base teórica que fundamenta o teste; 

- Indicação de contextos de utilização;

- Aplicação, correção e interpretação do teste.

Carga Horária: 

02 Horas*

*Horas calculadas a partir do número de atividades de cada curso. Essas atividades podem incluir a leitura de artigos, slides ou textos de apoio e a realização de exercícios, incluindo vídeos.

**O acesso ao curso ficará disponível por 60 dias

R1 - Teste não Verbal de Inteligência

O R1 - Teste não Verbal de Inteligência é um instrumento muito utilizado na avaliação psicológica para motoristas e seleção de pessoas. Aqui no Espaço Psi você pode adquirir toda coleção ou apenas repor os blocos de aplicação.

Trata-se de um um instrumento consolidado na avaliação da inteligência. Que possui praticidade na aplicação, apuração e interpretação dos resultados. Podendo ser utilizado em pessoas com baixo nível de escolaridade. Sua aplicação pode ser individual ou coletiva, com limite de tempo de 30 minutos, em adultos a partir dos 18 anos.

 

Amarelinho - Jogo Terapêutico para Enurese e Enrese

Aqui no Espaço Psi você também encontra vários jogos terapêuticos. Hoje apresentamos o jogo Amarelinho, desenvolvido pelas Psicólogas Ana Priscila Batista e Cristiane Mehl o jogo auxilia no trabalho terapêutico com crianças, entre 6 e 12 anos, com queixa de enurese e/ou encoprese.

Como jogar:
As cartas são posicionadas do lado do tabuleiro, de acordo com a cor e com o conteúdo virado para baixo. E as fichas de cada jogador na trilha ao lado.
Decide-se quem começa o jogo por par-ou-ímpar. O primeiro jogador lança a pedrinha no tabuleiro e de acordo com o lugar que a pedrinha cair, sorteia uma carta referente àquele número e responde a pergunta e sobe uma casa na trilha. O segundo jogador tem então sua vez, e a sequência de ações é repetida, com o primeiro jogador retirando a carta, respondendo a pergunta e subindo uma casa na trilha. 
Caso o jogador não queira responder a pergunta, dizendo que não sabe a resposta, ele deve passar a vez ao outro jogador, e voltar uma casa na trilha. O segundo jogador deve responder a pergunta sorteada pelo primeiro, andar uma casa na trilha, e a vez volta a ser do primeiro jogador. Se não quiser ou não souber responder, volta uma casa na trilha também. Mas como estava na sua vez de responder, pode jogar a pedra e continuar o jogo.
Ganha quem chegar primeiro ao final da trilha.

Assista no nosso blog o vídeo em que Psicóloga Cynthia Borges de Moura apresenta o jogo:

Contos do Capitão Nemo: histórias contra aniedade e estresse

Hoje o Espaço Psi apresenta um livro destinado a pais, educadores, pedagogos, psicoterapeutas e psiquiatras infanto-juvenis, e claro, às próprias crianças. E você pode adquirir hoje mesmo aqui em nossa livraria, ou receber em casa (consulte-nos sobre preços e prazos de envio).

Na primeira infância, a ansiedade pode fazer parte do desenvolvimento típico e representar eventos passageiros. As crianças podem sofrer de sintomas de estresse, como tensões e dificuldade de concentração e de sono. Os Contos do Capitão Nemo ajudam as crianças a lidar com tais questões e, assim, atenuar a ansiedade e o estresse. 

Sobre a autora:
Ulrike Petermann - Estudou Psicologia e Pedagogia em Mannheim e Bonn, entre 1974 e 1980. Doutorou-se em 1982 e obteve a livre-docência em 1986. De 1987 a 1991, foi docente de Psicologia em Munique e, de 1991 a 1994, em Bremen. De 1995 a 2006, foi titular da cadeira de Reabilitação e Pedagogia em Transtornos Psíquicos e Comportamentais na Universidade de Dortmund. Desde 2007, é titular da cadeira de Psicologia Clínica Pediátrica no Programa de Psicologia da Universidade de Bremen.

 

Formas Compreensivas de Investigação Psicológica

Você já conhece o livro Formas Compreensivas de Investigação Psicológica? Sabia que pode adquirir seu exemplar aqui no Espaço Psi?

Ou se preferir pode entrar em contato pelo nosso whatsapp: 16 98126-4185 e nos consultar sobre entregas.

Funções Executivas: modelos e aplicações

A dica de leitura de hoje, Funções Executivas: modelos e aplicações, vai para os neuropsicólogos e estudantes da área.

Se tiver interesse agende sua compra para retirar aqui no Espaço Psi ou nos consulte sobre entregas pelo nosso whatsapp.

Psicologia Positiva nas Organizações e no Trabalho

Hoje apresentamos o livro Psicologia Positiva nas Organizações e no Trabalho, para adquirir (devido a fase vermelha) você pode agendar sua compra ou entrar em contato com o Espaço Psi pelo nosso whatsapp (16 98126-4185) e receber na sua casa.

A obra contribui para reflexões sobre conceitos e práticas da Psicologia Positiva nas Organizações e no Trabalho, abordando temas emergentes, tais como, Organizações Saudáveis, Felicidade, Esperança, Resiliência, Liderança Autêntica, Flow, Mindfulness, Coaching Psychology, Investigação Apreciativa, entre outros. Na Psicologia Positiva o foco está no desenvolvimento de políticas, programas e práticas, que possam contribuir para a melhoria do bem-estar e da felicidade dos seres humanos no trabalho e em outros espaços de vida.

Sobre os organizadores:

Samantha de Toledo Martins Boehs:

Psicóloga, Docente do Departamento de Administração da Universidade Federal do Paraná. Mestre em Administração pela UFPR e Doutora em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina. Atua como Psicóloga Organizacional e leciona nas áreas de Gestão de Pessoas e Comportamento Humano. Áreas de interesse: Carreira, Aposentadoria e Satisfação de Vida.

Narbal Silva:

Psicólogo, Mestre em Administração, Especialista em Psicologia das Organizações e do Trabalho, Doutor em Engenharia de Produção. Pós Doutor em Psicologia Positiva nas Organizações e no Trabalho, e em outros Espaços de Vida. Docente do Departamento de Psicologia e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina. Coordenador do Laboratório de Psicologia Positiva nas Organizações e no Trabalho/LAPPOT. 

Seminários da Clínica Tavistock

A dica de leitura de hoje são os "Seminários da Clínica Tavistock". Lembrando que durante a fase vermelha, sua compra deve ser previamente agendada. Mas se não puder vir até o Espaço Psi, entre em contato para saber sobre preços e prazos de entrega.

Nestas palestras, nas quais também ocorrem conversas com a audiência, Bion se detém em alguns tópicos: a importância da observação, os sonhos, a arte e a psicanálise. O livro também inclui uma entrevista feita por Anthony G. Banet, vista como iluminadora pelos editores ingleses.

TNABV - Teste Neuropsicológico para Avaliação do Binding Visuoespacial

Hoje apresentamos o TNABV - Teste Neuropsicológico para Avaliação do Binding Visuoespacial, que nesse momento, devido ao retorno da fase vermelha, você pode adquirir aqui no Espaço Psi, agendando sua retirada. Ou nos consultar sobre taxas de entregas.  

O TNABV é um teste neuropsicológico que visa avaliar a capacidade de binding da memória operacional visuoespacial, isto é, a associação de informações visuais e espaciais para posterior lembrança. Trata-se de uma proposta ecológica, isto é, que se aproxima da realidade dos sujeitos, considerando sobretudo o contexto em que se passa: a organização de objetos em armários. 

O referido material tem como objetivo avaliar a capacidade de binding da memória operacional visuoespacial, caracterizado pela associação de informações visuais e espaciais para posterior lembrança. 

A aplicação do TNABV ocorre de maneira online, podendo ser individual ou coletiva em indivíduos com idades entre 18 e 95 anos. A sua duração média é de 15 minutos. Há a necessidade de o profissional estar presente.

Após a aplicação, os resultados são gerados automaticamente pela plataforma Vetor On-line (VOL). São utilizadas tabelas de percentis por idade e que envolvem diferentes tipos de pontuações obtidos. Para mais detalhes consulte o manual.

Além de poder ser utilizado na área clínica esse instrumento também pode ser usado para fins de pesquisa. Podendo ser utilizado por quaisquer profissionais da saúde que detenham conhecimento em neuropsicologia.

Ferenczi e Winnicott - análise de adultos na língua da infância

Se você ficar interessado na dica de hoje, já pode adquirir seu exemplar no Espaço Psi ou nos consutar sobre envios pelo whatsapp: 16 98126-4185

Lembrando que, devido ao retorno da fase vermelha, estamos trabalhando apenas com pedidos feitos previamente para retirada na loja.

Sándor Ferenczi e Donald Winnicott são dois autores que, nas últimas décadas, têm ocupado lugar de destaque no cenário da psicanálise. Suas ideias, no sentido de uma adaptação da técnica para abarcar pacientes graves, apresentam-se em sintonia com as necessidades da clinica atual.

Este livro aborda, com profundo conhecimento e através de uma escrita sensível, as reflexões e contribuições de Ferenczi e Winnicott diante da percepção de que uma ampliação da clínica os conduziria, inevitavelmente, a processos de reconsiderações teóricas. Luiza Moura discorre sobre os estranhamentos e resistências que suas propostas encontraram entre seus contemporâneos. Ambos correram riscos e vivenciaram enfrentamentos, justamente por acreditarem que a psicanálise era grande o bastante para suportar transformações. Não foram dissidentes, permaneceram como parte indissociável da história.

Em 1933, na Hungria, morreu Ferenczi; em 1934, na Inglaterra, Winnicott se qualificou como analista. Independentes e originais, distantes no tempo e no espaço, mas, como os leitores observarão, homens e psicanalistas que falavam a mesma língua.