Feliz Dia do Psicólogo!

 

Procedimento de Desenhos-Estórias: Formas Derivadas, Desenvolvimentos e Expansões

Que tal entrar em contato com o Espaço Psi para adquirir o Procedimento de Desenhos-Estórias: Formas Derivadas, Desenvolvimentos e Expansões e já aproveitar para fazer sua inscrição no minicurso sobre essa técnica!

Entre em contato pelo nosso whatsapp: 16 98126-4185

O livro constitui o resultado de um esforço de atualização, realizado por um grupo de pesquisadores, de duas técnicas de investigação psicológica amplamente conhecidas e divulgadas como recursos clínicos e não clínicos: o Procedimento de Desenhos-Estórias (D-E) e o Procedimento de Desenhos de Família com Estórias (DF-E). O leitor encontrará uma ampla exposição das técnicas, que inclui finalidades, fundamentações e pesquisas, assim como bases de interpretação e de análise clínica. Nessas técnicas, são relevantes as dinâmicas subjetivas, intersubjetivas e inter-relacionais, bem como a pluralidade e a diversidade de abordagens teóricas que se lhes aplicam. Particularmente, são descritas as abordagens psicanalíticas, comportamentais e junguianas, entre as inúmeras possibilidades existentes. É um livro cujo conteúdo foi submetido à apreciação dos órgãos competentes do Conselho Federal de Psicologia (CFP), não tendo sido considerado teste psicológico. Desse modo, fica mantido para o Procedimento de Desenhos-Estórias e o Procedimento de Desenhos de Família com Estórias um lugar reconhecido na psicologia brasileira.

Sobre o autor:

Walter Trinca obteve da Universidade de São Paulo (SP) os títulos de Graduado em Psicologia, Mestre em Psicologia Clínica, Doutor em Ciências (Psicologia), Professor Livre Docente e Professor Titular. Em seu percurso, foi docente do Instituto de Psicologia da USP nos cursos de graduação e de pós-graduação, tendo sido coordenador do programa de pós-graduação na área de Psicologia Clínica. É especialista em pesquisa, tendo orientado e supervisionado cerca de 80 projetos. Dentre os projetos próprios, contribuiu para a metodologia do Diagnóstico Psicológico, da Psicoterapia e da Psicanálise. Publicou mais de 100 trabalhos científicos em revistas especializadas, anais de congressos, livros, capítulos de livros e outros. É psicanalista, Membro Efetivo da Sociedade Brasileira de Psicanálise de São Paulo e da International Psychoanalytical Association, e ocupa a Cadeira nº 40 da Academia Paulista de Psicologia. Possui consultório na cidade de São Paulo. 

Promoção: Mês do Psicólogo!!!

Até dia 31 de agosto de 2020 os materiais da Pearson Clinical estão com desconto! Aproveite!!!

- Testes com 10% de desconto
- Livros com 40 % de desconto (com exceção dos lançamentos) 

Formas Compreensivas de Investigação Psicológica

Você já fez sua inscrição pro nosso minicurso online sobre o Procedimento Desenhos-Histórias? Se ainda não fez, corre para garantir sua participação. Entre enm contato pelo nosso whatsapp: 16 98126-4185.

E se quiser ir se aquecendo para participar do minicurso, você pode adquirir o livro Formas Compreensivas de Investigação Psicológica ligando para nosso whatsapp ou indo diretamente ao Espaço Psi. 

Esta obra constitui o resultado de um esforço de atualização, realizado por um grupo de pesquisadores, de duas técnicas de investigação psicológica amplamente conhecidas e divulgadas como recursos clínicos e não clínicos: o Procedimento de Desenhos-Estórias (D-E) e o Procedimento de Desenhos de Família com Estórias (DF-E). O leitor encontrará uma ampla exposição das técnicas, que inclui finalidades, fundamentações e pesquisas, assim como bases de interpretação e de análise clínica. Nessas técnicas, são relevantes as dinâmicas subjetivas, intersubjetivas e inter-relacionais, bem como a pluralidade e a diversidade de abordagens teóricas que se lhes aplicam. Particularmente, são descritas as abordagens psicanalíticas, comportamentais e junguianas, entre as inúmeras possibilidades existentes. É um livro cujo conteúdo foi submetido à apreciação dos órgãos competentes do Conselho Federal de Psicologia (CFP), não tendo sido considerado teste psicológico. Desse modo, fica mantido para o Procedimento de Desenhos-Estórias e o Procedimento de Desenhos de Família com Estórias um lugar reconhecido na psicologia brasileira.

Sobre o autor:

Walter Trinca obteve da Universidade de São Paulo (SP) os títulos de Graduado em Psicologia, Mestre em Psicologia Clínica, Doutor em Ciências (Psicologia), Professor Livre Docente e Professor Titular. Em seu percurso, foi docente do Instituto de Psicologia da USP nos cursos de graduação e de pós-graduação, tendo sido coordenador do programa de pós-graduação na área de Psicologia Clínica. É especialista em pesquisa, tendo orientado e supervisionado cerca de 80 projetos. Dentre os projetos próprios, contribuiu para a metodologia do Diagnóstico Psicológico, da Psicoterapia e da Psicanálise. Publicou mais de 100 trabalhos científicos em revistas especializadas, anais de congressos, livros, capítulos de livros e outros. É psicanalista, Membro Efetivo da Sociedade Brasileira de Psicanálise de São Paulo e da International Psychoanalytical Association, e ocupa a Cadeira nº 40 da Academia Paulista de Psicologia. Possui consultório na cidade de São Paulo. 

Minicurso online: Procedimento Desenhos-Estórias

 

Lançamento: Formas lúdicas de investigação em psicologia

Acaba de ser lançado o livro Formas lúdicas de investigação em psicologia: Procedimento de Desenhos-Estórias e Procedimento de Desenhos de Família com Estórias. Você pode encomendar o seu aqui no Espaço Psi.

Entre em contato pelo nosso whatsapp: 16 98126-4185 

Lembrando que você pode retirar sua encomenda em nossa loja ou receber em sua casa (consulte-nos sobre entrega).

O livro diz respeito ao Procedimento de Desenhos-Estórias (D-E), Procedimento de Desenhos de Família com Estórias (DF-E) e Procedimento de Desenhos-Estórias com Tema (D-E com Tema). Não são testes psicológicos, e sim técnicas de investigação da personalidade, que auxiliam o psicólogo no aprofundamento da compreensão clínica e não clínica. São utilizadas especialmente no Diagnóstico Psicológico e na Psicoterapia, destinando-se a pessoas de todas as idades.

Organizador

Walter Trinca: Psicanalista, Membro Efetivo da Sociedade Brasileira de Psicanálise de São Paulo (SBPSP) e da International Psychoanalytical Association (IPA). Psicólogo, Mestre em Psicologia Clínica, Doutor em Ciências, Professor Livre-Docente e Professor Titular pela Universidade de São Paulo. Foi Docente do Instituto de Psicologia dessa Universidade. Tem cerca de duas dezenas de livros publicados no Brasil, na França, no Canadá, na Itália e na Bélgica. Ocupa a Cadeira n. 40 da Academia Paulista de Psicologia. Possui consultório na cidade de São Paulo.

Promoção de laçamento: GOPC (Guia de Orientação Profissional e de Carreira)

 

Novidade para quem trabalhar com Orientação Profissional e de Carreira. E estamos com uma promoção de lançamento, entre em contato hoje mesmo com o Espaço Psi e garanta o seu com desconto especial: 16 98126-4185.

O GOPC (Guia de Orientação Profissional e de Carreira) é um material que visa subsidiar, em um processo de orientação profissional e de carreira, a obtenção de informações concernentes à área educacional, pessoal e profissional do indivíduo (orientando), bem como suas preferências por atividades e preferências profissionais. Para isso, o material é dividido em dois eixos: GOPC – Orientação Profissional e GOPC – Orientação de Carreira. Ambos possuem um Checklist específico para cada processo (OC/OP) e, também, os questionários de preferência profissional e preferência de atividades (comuns a ambos).

Objetivo

O GOPC tem como objetivo realizar o levantamento de informações pessoais, acadêmicas e profissionais, a fim de proporcionar reflexões que subsidiem o processo de Orientação Profissional e de Carreira. 

Público-alvo

Jovens a partir do ensino médio, adultos já inseridos no mercado de trabalho, mas que buscam repensar sobre sua carreira. Pode ser ministrado em aposentados que buscam novos caminhos profissionais.

Área

O GOPC se insere em contextos que envolvam processo de orientação profissional e de carreira, seja ele clínico. Pode ser utilizado por psicólogos, pedagogos, psicopedagogos, coaches e qualquer outro profissional que trabalhe com o processo de Orientação Profissional e de Carreira.

Aplicação e resultados

A aplicação do GOPC é individual e poderá levar até 5 sessões, com aproximadamente 50 minutos cada.

Com relação aos resultados, o profissional deverá realizar uma integração de todos os dados levantados, de modo que possibilite ampla compreensão acerca da história e inclinações profissionais do orientando. Acrescenta-se, ainda, que o GOPC pode ser utilizado em conjunto de outros materiais, como o QUATI (caso o profissional seja psicólogo).

Sobre autores

- José Jorge de Morais Zacharias: Psicólogo, mestre em psicologia escolar e doutor em psicologia social pela USP, analista didata pela Associação Junguiana do Brasil – AJB e IAAP, autor do teste QUATI, do exercício DTO II e da Técnica Tear de palavras, além de obras sobre tipologia junguiana, orientação de carreira e psicologia da religião. É docente universitário.

- Sergio Antonio do Prado Júnior: Psicólogo e Administrador, pós-graudado e especialista em Gestão de Pessoas (UNIMARCO) e Psicologia Analítica (USCS). Analista em formação pela Associação Junguiana do Brasil – AJB, coautor do exercício DTO II e da Técica Tear de palavras. Atua como psicoterapeuta e orientador profissional.

Materiais

1 Livro de Instruções (Vol.1)

​10 Checklists de Orientação Profissional (Vol.2)

10 Checklists de Orientação de Carreira (Vol.3)

10 Licença para Correção Online (Orientação profissional)

10 Licença para Correção Online (Orientação de carreira)

Licenças de aplicação podem ser adquiridas separadamente:

GOPC ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL

GOPC ORIENTAÇÃO CARREIRA

AC-15 Atenção Concentrada

Já pensou em adquirir aqui no Espaço Psi e Curso EAD e o Teste AC-15 Atenção Concentrada? É só entrar em contato pelo nosso whatsapp: 16 98126-4185

Conheça um pouco sobre o Teste:

Objetivo:

Verificar a capacidade de atenção dos indivíduos.

Público-alvo: 

Adolescentes e adultos, com escolaridade a partir do ensino fundamental.

Aplicação:

Individual ou coletiva, com limite de tempo total de 15 minutos.

Descrição: 

O teste é dividido em três partes, em que o candidato deve, dentro do tempo limite, conferir pares de palavras e números. Por meio dos resultados será possível comparar o rendimento nos primeiros minutos e inferir dessa comparação se a pessoa aumentou sua produção com o transcorrer da prova, se a manteve estável ou se a sua produção caiu no final. A consistência do desempenho introduz na avaliação a verificação da fadiga, a resistência à monotonia e de modo indireto o interesse pelo tipo de trabalho realizado. A correção é realizada pelo total de acertos, pela avaliação quantitativa e qualitativa.

Existem estudos de precisão, validade e tabelas em percentis para o público-alvo de acordo com sua escolaridade e idade.

 

Curso EAD: AC-15 Teste de Atenção Concentrada

Você já conhece o AC-15 Teste de Atenção Concentrada? O que acha de adquirir aqui no Espaço Psi o Curso EAD sobre ele. É só entrar em contato pelo nosso whatsapp: 16 98126-4185

Descrição: 

O  AC-15 é um teste aprovado pelo Conselho Federal de Psicologia, de autoria de Efraim Rojas Boccalandro e editado pela Vetor Editora. O AC-15 permite a avaliação da atenção sustentada, possibilitando analisar o rendimento do examinando ao longo de uma tarefa mais longa (15 minutos) e possibilitando verificar a consistência de suas respostas. Além disso, por ser uma tarefa mais longa, pode melhor representar as demandas atencionais do cotidiano. A aplicação, correção e interpretação são rápidas e simples e o AC-15 pode ser utilizado nos contextos clínico, neuropsicológico, escolar e organizacional. Há normas disponíveis para adultos de 16 a 60 anos, considerando diferentes níveis de escolaridade. O curso sobre o AC-15 é composto por dois módulos em que serão abordados o conceito de Atenção, além da aplicação, correção e interpretação dos resultados.

 

Objetivos:

Geral

Capacitar os alunos em relação à utilização do teste AC-15 e à compreensão do construto teórico subjacente ao teste. 

 

Específicos

1) compreender o constructo Atenção e a importância de sua avaliação; 

2) capacitar os alunos em relação à correta aplicação do teste; 

3) capacitar os alunos em relação ao levantamento e interpretação dos resultados, considerando os dados normativos disponíveis.

 

Conteúdo Programático:

Módulo 1

No primeiro módulo serão abordadas as definições e os aspectos teóricos referentes à Atenção. Serão apresentados os diferentes aspectos da Atenção, como a Atenção Sustentada, a Atenção Dividida, a Atenção Seletiva e a Sondagem. Também serão discutidos alguns aspectos que podem interferir na avaliação da atenção bem como um quadro clínico que frequentemente envolve a avaliação desse constructo, o Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH).

Módulo 2

No segundo Módulo serão apresentados brevemente os principais estudos a respeito dos aspectos psicométricos do AC-15. Em seguida, serão abordadas as formas individual e coletiva, bem como as instruções de aplicação do teste. Também serão apresentados o sistema de correção e interpretação do AC-15, além das tabelas normativas disponíveis. 

Carga Horária

03 Horas*

*Horas calculadas a partir do número de atividades de cada curso. Essas atividades podem incluir a leitura de artigos, slides ou textos de apoio e a realização de exercícios, incluindo vídeos.

**O acesso ao curso ficará disponível por 60 dias

Reabilitação Neuropsicológica - Avaliação e intervenção de adultos e idosos

Hoje o Espaço Psi indica este livro que acaba de ser lançando, e que é o produto do trabalho de um grupo de profissionais com experiência em avaliação e reabilitação neuropsicológica de adultos e idosos. E você pode adquirir sem sair de casa! Basta entrar em contato conosco pelo nosso whatsapp: 16 98126-4185.

O livro tem por objetivo destacar estratégias para realizar procedimentos de avaliação e reabilitação neuropsicológica, que constitui uma ferramenta importante no atendimento de adultos e idosos com dificuldades. Para realizar estes processos se faz necessário, fundamentos, conceitos e estratégias para reorganização das funções alteradas, e organizar adequadamente avaliação e/ou reabilitação neuropsicológica, que possa fazer a diferença na qualidade de vida de adultos e idosos. Tem como propósito, também abordar aspectos práticos nas avaliações e intervenções.

Neste livro destacam-se os temas relacionados com avaliação neuropsicológica, reabilitação neuropsicológica, apresentando instrumentos de avaliação e formas de reabilitação.

Mês do Psicólogo!

No Mês do Psicólogo, materiais da Editora Pearson Clinical com descontos pra lá de especiais aqui no Espaço Psi!

SKIP & SKIM

7° Encontro Online de Distribuidores da Vetor Editora

E hoje foi dia da equipe do Espaço Psi participar do 7° Encontro Online de Distribuidores da Vetor Editora!

Agradecemos a Vetor Editora pelo dia de de experiências e trocas generosas!