quarta-feira, 28 de fevereiro de 2018

Transtorno Alimentar (Vetor Editora)

Anorexia e Bulimia:
CONVERSANDO COM AS FAMÍLIAS
(Laura Vilela e Souza/Manoel Antônio dos Santos)


"O leitor encontrará nesse livro um trabalho precioso que vai pouco a pouco edificando o contexto em que os familiares, protagonistas, como em uma peça de teatro, vão construindo as cenas discursivas ao longo de cenários inusitados, na tentativa de dar sentido à experiência de terem na família uma pessoa diagnosticada com anorexia e bulimia nervosa".
Profa. Dra. Maria Aparecida Crepaldi
Universidade Federal de Santa Catarina

Partindo da crença de que o espaço grupal oferece um contexto fecundo para a investigação do modo como as idéias, valores e significados são construídos, o livro Anorexia e Bulimia: conversando com as famílias apresenta os sentidos produzidos e negociados em um grupo de apoio de familiares de pessoas diagnosticadas com Anorexia e Bulimia. As famílias, ao conversarem entre si, trocam impressões sobre como é conviver com o transtorno alimentar, quais as maneiras de encontrar a melhora e qual o papel do familiar nessa situação. A partir do olhar construcionista social, pode-se perceber como os julgamentos construídos no grupo podem ser tomados como verdades, cristalizando determinadas descrições e ações, que podem promover movimentos de segregação e afastamento no grupo. Todavia, o que esse estudo mostra é como esses sentidos podem ser revisitados e reconfigurados, em uma teia em constante construção, que enlaça novos significados a cada nova interação.

Sobre os autores:
Laura Vilela e SouzaPsicóloga, Mestre e Doutoranda em Universidade de São Paulo de Ribeirao Preto. Cursa especialização em Psicoterapia de Grupo pela Sociedade de Psicoterapias Analiticas Grupais do Estado de Sao Paulo (SPAGESP).

Manoel Antonio dos SantosPsicólogo, Mestre e Doutor em Psicologia Clínica pela Universidade de Sao Paulo (USP). Especialista em Psicologia Clínica e Hospitalar pelo CFP e Psicoterapeuta de casal e familia pelo Instituto Familiae de Ribeirao Preto. Professor da USP de Ribeirão Preto.

Espaço Psi
Rua Dr. Soares Romeu, 55 – Jardim América – Ribeirão Preto
fones: (16) 3911-7563 / 98126-4185

terça-feira, 27 de fevereiro de 2018

Lançamento - Vetor Editora

Psicologia Hospitalar em Psiquiatria
organizadores: 
Antonio de Pádua Serafim, Cristiana Castanho de Almeida Rocca, 
Fabiana Saffi e Juliana Emy Yokomizo


O contexto da saúde mental e suas alterações, caracterizado como transtornos mentais, contempla, por um lado, em seu escopo quadros definidos de alterações psíquicas qualitativas, por exemplo, a esquizofrenia, as doenças afetivas e outras psicoses, e, por outro lado, aqueles mais relativos às alterações quantitativas, como a defciência mental, os transtornos de personalidade, a dependência química, a epilepsia, a doença de Parkinson e a demência de Alzheimer, que apresentam um acentuado desvio da maneira como esta pessoa, em uma determinada cultura, percebe, pensa, sente e se relaciona com os outros. Apresentar o manejo psicológico e neuropsicológico desses quadros em termos de avaliação e de intervenções integra o objetivo deste livro.

Psicologia Hospitalar em Psiquiatria configura-se como a primeira obra no cenário nacional que trata da atuação da psicologia em uma unidade hospitalar da clínica psiquiátrica, traduzindo a maneira de como realizar um atendimento psicológico, na área da infância e adolescência, dos adultos e da geriátrica. Quadros como TDAH, autismo, transtornos alimentares, transtornos humor, psicoses, dependência química, transtornos da ansiedade e da personalidade, epilepsias, demências, tumores cerebrais integram o roll que contempla a atuação do psicólogo neste contexto.

Encomende o seu no Espaço Psi:
(16) 3911-7563
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segunda-feira, 26 de fevereiro de 2018

AIP (Vetor Editora)



Avaliação dos Interesses Profissionais - AIP (Vetor Editora) tem por objetivo avaliar os interesses profissionais dos jovens.

Sua aplicação pode ser feita em adolescentes e adultos, individual ou coletiva, sem limite de tempo, sendo que a maioria das aplicações leva em média de 30 minutos.
  
O teste é composto por 200 frases, divididas em 100 pares de atividades, que estão relacionadas aos 10 campos de interesses descritos pelas autoras: Campo Físico/Matemático (CFM); Campo Físico/Químico (CFQ); Campo Cálculos/Finanças (CCF); Campo Organizacional/Administrativo (COA); Campo Jurídico/Social (CJS); Campo Comunicação/Persuasão (CCP); Campo Simbólico/Linguístico (CSL); Campo Manual/Artístico (CMA); Campo Comportamental/Educacional (CCE); Campo Biológico/Saúde (CBS). O jovem seleciona a atividade que mais lhe desperta interesse e registra sua escolha na folha apropriada. A correção é realizada pela classificação das respostas dadas, por meio da avaliação quantitativa e qualitativa.
Existem estudos de precisão, validade e tabelas em percentis para o público-alvo de acordo com seu sexo.

Assista entrevista da editora com a autora:


E venha buscar o seu kit aqui no Espaço Psi ou consulte-nos sobre entrega!
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ou
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quinta-feira, 22 de fevereiro de 2018

Livro: Vivendo Sensorialmente

Vivendo Sensoriamente
entendendo seus sentidos
(Winnie Dunn)


Este livro é de autoria da Dra. Winnie Dunn (especialista de renome mundial sobre as maneiras pelas quais as experiências sensoriais afetam nossa vida cotidiana) e também autora da avaliação “Perfil Sensorial 2”.

“Vivendo sensorialmente: entendendo seus sentidos” apresenta aos leitores a visão da autora sobre o modo como as pessoas reagem ao mundo ao seu redor e como vivem o seu dia a dia de acordo com as características de seus padrões sensoriais. Por meio de exemplos do cotidiano e de uma linguagem fácil e acessível, o leitor é convidado a conhecer como os sistemas sensoriais funcionam, como construir bons relacionamentos sensoriais, como conviver com padrões sensoriais diferentes e até a traçar o próprio perfil sensorial por meio de um questionário disponível no livro.

O livro amplia os dados dos padrões sensoriais trabalhados na avaliação, trazendo exemplos da vida adulta nos ambientes profissional, íntimo e familiar, aproximando a teoria de Winnie Dunn do público geral de forma prática e descontraída.

Conteúdo:

Seção 1 - Conhecendo os padrões sensoriais 
1. As sensações estão em toda parte! 
2. Como funcionam os sistemas sensoriais
3. Quebrando o seu código sensorial

Seção 2 - Vida cotidiana e relacionamentos 
4. Rotina sensorial: Vivendo cada dia com o seu próprio estilo 
5. Relacionamentos sensoriais 
6. Os sentidos e a criação de filhos 

Seção 3 - Quebrando o seu código sensorial em áreas específicas da vida 
7. Está com fome? Deixe seus sentidos mostrarem o caminho!
8. Guarda-roupas sensoriais 
9. Criando lares que satisfaçam suas necessidades sensoriais
10. Conhecendo seus padrões sensoriais no trabalho 
11. Lazer e recreação sensoriais

Os interessados, por favor, entrem em contato:
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quarta-feira, 21 de fevereiro de 2018

Pré-venda lançamento: Pay Attention!





PAY ATTENTION!
Programa de Intervenção dos Processos Atencionais para Crianças

Autores
Jennifer Thomson, Kimberly Kerns, Lynn Seidenstrang, McKay Moore Sohlberg e Catherine Mateer

Tradução e adaptação
Deise Lima Fernandes Barbosa, Mônica Carolina Miranda e Orlando Francisco Amodeo Bueno

Os déficits de atenção e Funções Executivas (FEs) estão relacionados a uma variedade de condições clínicas, incluindo trauma cerebral, anóxia/hipóxia, transtornos do desenvolvimento, exposição pré-natal a toxinas (como drogas e ácool) e transtornos de aprendizagem. A maioria das crianças com déficit de atenção é diagnosticada com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), sendo esse um problema de saúde mental bastante frequente em crianças, adolescentes e adultos em todo o mundo. 

O sistema de treinamento dos processos de atenção para crianças PAY ATTENTION! foi modelado de acordo com o programa de Treinamento do Processo de Atenção (Sohlberg & Mateer, 1987a, 1987b). Inclui atividades adequadas à reabilitação dos problemas de processamento de atenção de crianças. Os materiais são projetados para remediar dificuldades em habilidades de atenção sustentada, seletiva, alternada, dividida, auditiva e visual. 

A versão brasileira do Pay Attention! envolveu um longo e criterioso processo de tradução e adaptação transcultural (Barbosa, Miranda & Bueno, 2014), e foi aplicada a um grupo de crianças entre 4 e 14 anos de idade com TDAH com o objetivo de analisar melhoras em medidas de atenção e memória operacional. Os resultados demonstraram que as crianças com TDAH apresentaram melhor orientação da atenção após o tratamento (categoria erros), melhor velocidade, consistência no tempo de reação e adaptação às exigências de mudança no tempo de resposta e melhor habilidade executiva – que envolveria o processamento, a manipulação e a atualização da informação (Recordação de Dígitos) – quando aplicado o programa Pay Attention! combinado ao metilfenidato.

Os materiais Pay Attention! incluem dois conjuntos de 24 cartões de família, três estímulos de casa com três distratores, um pen card contendo os áudios e as fichas de registro em formato PDF, uma campainha, duas canetas e um apagador.

Principais vantagens:
Fornece um guia de intervenção para crianças;
Permite identificar qual processo atencional necessita de intervenção;
Possibilita avaliar melhoras durante o programa e realizar o procedimento de follow-up.

Material de aplicação: manual, estímulos de aplicação, mídias de áudio, campainha, caneta, apagador e cronometro.

População alvo: crianças de 4 à 14 anos de idade.

Aplicação: Individual.

Contexto recomendado: Clínico, Educacional, Neuropsicológico.

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segunda-feira, 19 de fevereiro de 2018

Novidade!

Passeio pelo Bairro
(Kathia Neiva)

Este livro faz parte da Coleção As aventuras de Luc e Lara pelo mundo das profissões, cujo objetivo é estimular o desenvolvimento vocacional de crianças, proporcionando, de forma lúdica, informações sobre a realidade profissional. Cada livro retrata uma aventura dos irmãos Luc e Lara ao longo da qual eles são apresentados a diversos profissionais, ao ambiente em que trabalham, às suas atividades, aos seus objetivos de trabalho e à sua rotina.

Em um Passeio pelo Bairro, eles conhecem profissionais que fazem parte do seu entorno: padeiro, feirante, farmacêutico, sorveteiro, cabelereiro, frentista.

Sobre a autora:
Kathia Maria Costa Neiva é Psicóloga pela PUC-SP. Especialista em Orientação Profissional pela Sedes Sapientiae-SP. Doutora em Psicologia pela Université René Descartes - Paris V. Possui ampla experiência como Orientadora Profissional e de Carreira. Autora de várias obras e instrumentos vinculadas a esta área. Membro da Associação Brasileira de Orientadores Profissionais (ABOP).

Maiores informações entre em contato: 
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sexta-feira, 16 de fevereiro de 2018

Coleção V-47 - Teste Verbal de Inteligência (Vetor Editora)





Objetivo: Avaliar a capacidade de compreensão verbal. 
 
Público-alvo: Adolescente e adultos a partir do ensino médio.
 
Aplicação: Individual ou coletiva, sem limite de tempo.
 
Descrição:
O teste é composto por itens, divididos em pares, em que o sujeito deve comparar a extensão do significado das palavras e buscar a relação entre elas. Os itens do teste estão ordenados em grau crescente de dificuldade. Exige o conhecimento das palavras adquiridas previamente e depende da experiência educacional e dos conhecimentos adquiridos pelo individuo ao longo da vida. 

A correção é realizada pelo total de acertos, pela avaliação quantitativa e qualitativa, considerando os diferentes tipos de raciocínios exigidos para responder cada item do teste. 

Existem estudos de precisão, validade e tabelas em percentis para o público-alvo de acordo com sua escolaridade.

Composição: 
1 Livro de Instruções (Manual)
10 Livros de Exercícios 
1 Crivo de Correção

Categoria: Inteligência verbal adultos