Qual a cor do seu prato?

 

No livro que apresentamos hoje, as autoras respondem alguns questionamentos que surgem no dia a dia: 

- Como podemos desenvolver hábitos saudáveis dentro do estilo de vida acelerado em que vivemos? 

- Como podemos suprir as necessidades nutricionais de nossas crianças e colocar tantos conhecimentos em prática? 

Ele pode ser utilizado tanto na clínica como em ambientes educativos no foco preventivo. Recomenda-se que pais e/ou cuidadores leiam junto com as crianças.

Gostou? Venha buscar seu exemplar aqui no ESPAÇO PSI, ou nos consulte sobre envios e entregas.

EVENT - Escala de Vulnerabilidade ao Estresse no Trabalho

Conheça um pouco sobre a EVENT e, se ficar interessado, adquira sua coleção aqui no ESPAÇO PSI!

A escala é composta por situações de trabalho, em que o sujeito deve marcar o quanto cada uma delas o incomoda, registrando suas respostas na folha apropriada. A correção é realizada pelo total de pontos, pela avaliação quantitativa e qualitativa.

Existem estudos de precisão, validade e tabelas em percentis para o público-alvo de acordo com seu grupo profissional e sua escolaridade.

O objetivo é avaliar o quanto as circunstâncias do cotidiano do trabalho influenciam a conduta da pessoa, a ponto de caracterizar certa fragilidade.

 

Sua aplicação é destinada a adolescentes e adultos com idade entre 17 e 54 anos. E pode ser individual ou coletiva, com um tempo total determinado. A aplicação coletiva deve ser realizada com grupos de no máximo 60 pessoas. 

Novo Curso EAD Vetor Editora: Violência interpessoal no contexto doméstico e familiar

 

Você já pode adquirir aqui no ESPAÇO PSI o novo curso EAD da Vetor Editora!

Violência interpessoal no contexto doméstico e familiar, é destinado a profissionais e estudantes da saúde, assistência social, segurança, justiça e educação.

O curso tem como objetivo apresentar subsídios teóricos e práticos para identificação, acolhimento, notificação e encaminhamentos de casos de violência doméstica e violência interpessoal no contexto familiar, envolvendo crianças, adolescentes, população LGBT e idosos.

O curso é dividido em quatro módulos:

- Módulo I - Violência contra crianças e adolescentes

- Módulo II – Violência contra mulher por parceiro íntimo

- Módulo III – Violência contra população LGBT

- Módulo IV – Violência contra idosos.

 

Em cada um dos módulos, serão abordados os seguintes tópicos:

- Identificação dos casos

- Acolhimento

- Notificação

- Encaminhamentos

Carga Horária:16h

TDAH - Identificando, Dimensionando e Intervindo (crianças e adolescentes)

 

E hoje, a dica é um dos nossos jogos terapêuticos.

Este baralho possui 140 cartas, distribuídas em dois capítulos. O primeiro capítulo é voltado à identificação das 18 características comportamentais do TDAH (DSM-5,2014), e a intensidade, como parte do trabalho de psicoeducação. E, o segundo capítulo, consta de 122 cartas-interventivas relacionadas ao funcionamento comportamental, emocional, escolar, familiar e social do transtorno na vida da criança e do adolescente. 

Lançamento: Métodos de Avaliação em Psicologia do Esporte

 

Novidade chegando aqui no ESPAÇO PSI!

Métodos de Avaliação em PSICOLOGIA DO ESPORTE divide-se em três partes:

- Métodos e técnicas específicas da avaliação psicológica no esporte (observação, avaliação qualitativa, testes psicológicos e a integração dos dados provenientes da avaliação psicológica);

- Avaliação de construtos relevantes na psicologia do esporte (tais como avaliação psicossocial, razões para a prática esportiva, funções executivas, desenvolvimento positivo, autoeficácia, avaliação neuropsicológica, valores, informações psicofisiológicas e resiliência);

- Exemplos de aplicações práticas de processos de avaliação psicológica nesse contexto.

25º Top of Mind de RH | A Vetor Editora está entre os TOP 5!

 

*Importante: Só serão válidos votos de profissionais de RH, de qualquer área ou segmento.

Segue link para divulgação e votação:

https://votetopofmindderh.com.br/?utm_campaign=top_of_mind&utm_medium=email&utm_source=RD+Station

Sucesso em TDAH!

 

Hoje nossa dica de leitura é: Sucesso em TDAH!

Venha buscar seu exemplar aqui no ESPAÇO PSI ou nos consulte sobre entregas.

Desenvolvido para crianças e adolescentes com idades entre 7 e 17 anos, este livro fornece ferramentas motivacionais que ajudam as crianças a viver uma mudança drástica em sua atitude com relação a elas mesmas, ajudando-as a desenvolver novos comportamentos que vão permitir que tenham êxito dentro e fora das escolas. Exercícios de apoio e planilhas ajudam alunos a dominar o gerenciamento de tempo, melhorar comunicação com pais e professores, desenvolver um senso de responsabilidade por suas ações, aumentar a autodisciplina e descobrir seus próprios talentos que estavam escondidos.

Curso on-line: Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH)

 

CONVITE: webinar gratuito SON-R 6-40

 

O ESPAÇO PSI convida a todos a participarem do webinar (via zoom) gratuito realizado pela Hogrefe Editora. Participe! E adquira seu kit aqui!

É AMANHÃ! para se inscrever envie um e-mail para: marketing@hogrefe.com.br

Com a publicação do SON-R 6-40 no Brasil, indivíduos de 6 a 40 anos poderão realizar uma avaliação cognitiva completa, com o melhor instrumento disponível no mercado internacional.

Está contemplada a avaliação de tarefas relacionadas ao raciocínio abstrato e as habilidades espaciais, sem depender do uso da linguagem.

Vídeo 7: Por que avaliar a memória no contexto clínico?

 

O ESPAÇO PSI divulga o último vídeo da Vetor Editora sobre a avaliação da memória em diversos contextos.

Esquecimento e falhas na memória nem sempre estão relacionados a uma causa isolada.

Assista ao vídeo e entenda a importância de avaliar a memória no contexto clínico:

https://www.instagram.com/p/Cdq9n19Junu/

Desenvolvimento e saúde mental na infância: uma abordagem interdisciplinar

 

Iniciamos a semana com uma dica de livro! Veja algumas informações abaixo e se achar interessante, entre em contato com o ESPAÇO PSI!

No livro Desenvolvimento e saúde mental na infância: uma abordagem interdisciplinar, as informações são apresentadas de forma fácil de entender e pode ser útil a professores universitários de uma série de disciplinas em diversos cursos, tais como educação especial, psicologia, fisioterapia, terapia ocupacional, educação física, entre outros. Este livro fornece informações descritivas e explicativas da criança em diversos aspectos do desenvolvimento humano, destacando-se a saúde mental.

O desenvolvimento humano pode ser entendido como o conjunto de variações que ocorrem no indivíduo por força de disposições interiores e pela influência de fatores ambientais. Este livro aborda o desenvolvimento infantil como um processo contínuo, que envolve vários aspectos, incluindo a maturação neurológica, motora, comportamental, cognitiva, social e afetiva da criança.

Além disso, discute-se a saúde mental na infância, com detalhamento dos principais transtornos e alterações do neurodesenvolvimento, tema relevante, uma vez que na população infantil esses transtornos apresentam altas taxas de prevalência. Por fim, este livro traz experiências e saberes sobre algumas práticas e estratégias interdisciplinares para o tratamento dos principais problemas de saúde mental em crianças, compreendendo as relações e os impactos nos diversos aspectos do desenvolvimento humano.

ETDAH-AD - Escala de Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade

 

O ESPAÇO PSI apresenta um dos materiais sobre TDAH que você pode adquirir em nossa livraria ou nos consultar sobre envios.

A ETDAH-AD - Escala de Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade, pois apesar de ser um transtorno neurobiológico que aparece na infância, frequentemente acompanha o indivíduo até a fase adulta.

Composta por cinco fatores: Desatenção: Relaciona-se às habilidades atencionais, persistência, organização e ritmo no desempenho das tarefas; Impulsividade: Está relacionado ao déficit no sistema inibitório e baixo autocontrole; Aspectos Emocionais: Avalia a presença de dificuldades emocionais, relacionadas com um humor deprimido, sensação de fracasso, dentre outras; Autorregulação da Atenção, da Motivação e da Ação: Capacidade de manter a organização e planejamento; Hiperatividade: Refere-se ao comportamento agitado, afobado e instável.

Objetivo: Auxiliar no processo diagnóstico do TDAH, com a possibilidade de distinguir a apresentação do transtorno, a intensidade e o nível de prejuízo existente (leve, moderado ou grave).

 

Público-alvo: Adolescentes e adultos com idade compreendida entre 12 e 87 anos.

 

Aplicação: Individual ou coletiva. É necessária apenas a utilização de uma caneta para preenchimento do Livro de Aplicação. A escala é autoadministrável (o próprio avaliando a responde) e o tempo de aplicação é livre.

 

Sobre a autora:

Edyleine Bellini Peroni Benczik

Psicóloga e neuropsicóloga. Doutora em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela Universidade de São Paulo e Mestre em Psicologia Escolar pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas. É professora do curso de pós-graduação em Neuroaprendizagem e Transtornos do Aprender do Grupo Saber/Cultura, SP. Já publicou vários livros e capítulos de livros relacionados ao Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH), além de ser de sua autoria a escala nacional mais utilizada para a avaliação deste transtorno em crianças, a qual é apresentada no Manual da Escala para o Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade.

Vídeo 6: Por que avaliar a memória no contexto da aviação?

 

Assista ao vídeo no nosso instagram:

https://www.instagram.com/p/CdeIjOhJrdU/

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INELE - Programa de Instrução Neuropsicológica da Leitura e Escrita

 

Você conhece o INELE - Programa de Instrução Neuropsicológica da Leitura e da Escrita? Veja algumas informações abaixo e, se for interessante para seu trabalho, venha buscar o seu aqui no ESPAÇO PSI.

O INELE - Programa de Instrução Neuropsicológica da Leitura e da Escrita, foi construído com base em modelos teóricos da Neuropsicologia Cognitiva e de práticas efetivas de ensino de habilidades de leitura e de escrita, visa promover o desenvolvimento de ambas as competências em crianças do 1º ao 4º ano do Ensino Fundamental, por meio da estimulação de componentes da linguagem oral e escrita, memória e aspectos metacognitivos e metalinguísticos.

É composto por 30 encontros divididos em dois módulos de intervenção/instrução, de acordo com os principais focos das habilidades trabalhadas: (1) consciência fonológica e correspondência grafema-fonema; e (2) compreensão e fluência de leitura textual.

Contextos de utilização:

O Programa INELE é uma ferramenta de intervenção/instrução não restrita, que pode ser aplicada em contexto escolar e clínico, por profissionais de saúde e educação, incluindo psicólogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais, médicos, psicopedagogos, professores, pesquisadores de diversas áreas das neurociências, educação e ciências da saúde. As famílias também podem beneficiar-se do programa aplicando-o em ambiente domiciliar, a fim de trabalhar e estimular os processos de leitura e escrita de seus filhos, para além do indicado pela escola.

Aplicação:

O instrumento pode ser utilizado coletivamente em sala de aula, permitindo aos educadores desenvolver processos de leitura e escrita em seus alunos. Também pode ser administrado individualmente, auxiliando clínicos e pesquisadores em intervenções nos transtornos de aprendizagem e outras condições similares.

Cada módulo de intervenção é composto por um número variado de atividades, com duração média de 40 a 60 minutos, totalizando 30 encontros. Cada encontro pode ser apresentado em mais ou menos dias, a depender das características do grupo ou da criança em questão.

CADÊ?

Vamos conhecer mais um joguinho que você pode adquirir aqui no ESPAÇO PSI. 

De forma divertida CADÊ? é um jogo que exige dos participantes uma grande capacidade de atenção e estimula a concentração e a observação. Basta um amigo para iniciar a diversão, pois o jogo pode ter de 2 a 4 participantes.

Divirta-se com seus amigos!

Vídeo 5: Por que avaliar a memória para porte de arma?

 

Assista ao vídeo no nosso instagram:

https://www.instagram.com/p/CdY8kBwJY_j/

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Habilidades socioemocionais

Mais uma dica de livro que você pode adquirir aqui no ESPAÇO PSI.

Desde meados do século XX, estamos permeados por mudanças e o surgimento de novas tecnologias definitivamente transformou a maneira como nos relacionamos. Você já se perguntou como adquiriu a habilidade de compreender o humor de um amigo somente lendo mensagens no WhatsApp? Já percebeu como a imagem construída nas redes sociais é importante para muitas pessoas? Estamos há 2 anos em pandemia, que forçou aulas remotas, dentre outros formatos de experiências online, o mesmo aconteceu com as reuniões corporativas e as relações no ambiente de trabalho, a comunicação digital intensificou-se permanentemente. Tantas mudanças resultaram em um mundo mais dinâmico e complexo, exigindo o desenvolvimento de habilidades socioemocionais para absorvermos e nos defrontarmos com a sociedade.

A questão é: como desenvolvermos? Profissionais que estudam tais habilidades, defendem a possibilidade de que as escolas ampliarem o escopo de atuação, incluindo disciplinas que exercitem as habilidades sociais e emocionais dos alunos, a fim de que aprendam a se relacionarem, e saibam identificar as suas emoções, bem como estejam preparados para as demandas da vida adulta. O modelo atual de escolarização atende parcialmente a necessidade de aprendizado, com foco em matérias de conhecimento prático e geral, subestima-se a importância de trabalharmos as relações interpessoais, emocionais e psicológicas das crianças. A obra concentra-se em introduzir as diversas abordagens pelas quais as habilidades socioemocionais podem ser compreendidas e colocadas em prática, como as contribuições da psicologia positiva, que é um movimento de valorização de forças e virtudes humanas e demonstra relação com as habilidades sociais, a Teoria da Mente que é a capacidade do indivíduo de compreender estados mentais do outro e de si próprio, e também as discussões recentes sobre como o a prática esportiva pode contribuir para a criação de vínculos, relacionamentos e o engajamento das emoções positivas.

Sumário:

1. O que são habilidades socioemocionais?

2. O modelo dos cinco grandes fatores e as capacidades pessoais socioemocionais

3. Avaliação das habilidades socioemocionais

4. A inteligência emocional e a gestão das emoções no ambiente escolar

5. Teoria da mente e habilidades socioemocionais

6. Intervenção em funções executivas para o desenvolvimento de habilidades socioemocionais: interfaces entre áreas e evidências

7. Mindfulness, funções executivas e o desenvolvimento de habilidades socioemocionais em crianças

8. Competências socioemocionais e psicologia positiva: uma análise da interface entre as áreas

Manual de orientação e autodesenvolvimento emocional

E começamos a semana com dica de leitura! Tire um tempinho e venha até o ESPAÇO PSI conhecer os títulos que temos na pronta entrega. Provavelmente você vai encontrar algo que atenda suas necessidades de estudo e aprimoramento!

Hoje apresentamos o Manual de orientação e autodesenvolvimento emocional. As emoções exercem importante papel na saúde psíquica e na interação social. Entretanto, nem sempre compreendemos bem o que sentimos, por que sentimos e os efeitos do que sentimos no bem-estar pessoal e nos relacionamentos sociais. 

Vídeo 4: Por que avaliar a memória no contexto do psicossocial?

 

Assista ao vídeo no nosso instagram:

https://www.instagram.com/p/CdOPjq1FaOY/

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Uma Memória do Futuro - vol. 2 e 3

Ainda temos aqui no ESPAÇO PSI alguns exemplares de Uma Memória do Futuro vol. 2 e 3.

Se quiser garantir seus volumes, corra!!! São pouco exemplares!

BFM-2 - Bateria de Funções Mentais para Motoristas

 

Dica para os psicólogos do Detran: um dos testes de memória que você pode adquirir aqui no ESPAÇO PSI é a BFM-2 - Bateria de Funções Mentais para Motoristas. Lembrando que você pode solicitar informações de envio pelo nosso whatsapp: 16 98126-4185. 

O objetivo da BFM-2 é investigar, avaliar e mensurar a memória de longo e curto termo. A bateria é composta por placas relacionadas ao trânsito. De acordo com os vários raciocínios envolvidos, o candidato assinala o maior número de respostas corretas dentro do tempo limite. A correção é realizada pelo total de acertos, avaliação quantitativa e qualitativa. 

Pode ser aplicada em adultos com idade mínima de 18 anos, de forma individual ou coletiva, com tempo determinado.

Existem estudos de precisão, validade e tabelas em percentis para o público-alvo de acordo com sua idade e sexo.

Vídeo 3: Por que avaliar a memória no contexto do trânsito?

 

Assista ao vídeo no nosso instagram:

https://www.instagram.com/p/CdJDGntlBuq/

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Pré-venda: SON-R 6-40

Com previsão de chegada em junho, o ESPAÇO PSI está iníciando a pré-venda do SON-R 6-40.

Um teste padrão ouro, utilizado para avaliação da inteligência geral de indivíduos de 6 a 40 anos de idade. Ele é considerado um instrumento de qualidade incomparável por seu método de pesquisa, que o levou a ser um dos melhores já realizados.

E agora a população brasileira também poderá ser beneficiada por ele! E você pode adquirir o seu kit com valores especiais de pré-venda aqui no ESPAÇO PSI!

THCP - Teste de Habilidades e Conhecimento Pré-Alfabetização

 

Aqui no ESPAÇO PSI você encontra materiais para várias áreas de atuação da Psicologia. 

Como é o caso do THCP - Teste de Habilidades e Conhecimento Pré-Alfabetização, que é um instrumento desenvolvido para ser utilizado na área educacional.

Veja abaixo algumas informações sobre o teste, que pode ser adquirido em nossa livraria ou entrando em contato pelo nosso whatsapp: 16 98126-4185

Objetivo:

Identificação das habilidades e do nível de conhecimento pré-alfabetização de crianças pequenas.

O teste deverá ser usado por psicólogos como instrumento de auxílio na identificação das necessidades educacionais de cada criança, visando criar um ambiente escolar que propicie o desenvolvimento de todas as habilidades importantes para uma aprendizagem escolar adequada.

Público alvo:

O THCP destina-se a crianças com idade entre 4 e 7 anos que estejam no início do processo formal ou informal de alfabetização.

Aplicação:

Individual. O tempo de aplicação é livre, em média 20 minutos.

Apenas a tarefa de Atenção Concentrada deve ser cronometrada. O tempo de aplicação dessa tarefa é de 120 segundos.

Área de aplicação:

Educacional

Autoras:
Renata Saldanha Silva
Carmen Flores-Mendoza
Mariana Teles Santos

Instrumento restrito a psicólogos.

Vídeo 2: Por que avaliar a memória no contexto organizacional?

Assista ao vídeo no nosso instagram:
https://www.instagram.com/p/CdESnAvJCEd/

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