Curso EAD sobre Violência interpessoal no contexto doméstico e familiar

Acreditamos que a melhor forma de se tornar um bom profissional é através do estudo, por isso aqui no ESPAÇO PSI além dos nossos cursos presenciais, você também pode adquirir vários cursos EAD. Hoje apresentamos o curso EAD sobre Violência interpessoal no contexto doméstico e familiar.

Destinado a profissionais e estudantes da saúde, assistência social, segurança, justiça e educação. Você pode adquirir entrando em contato pelo nosso whatsapp: 16 98126-4185 

Mas se preferir pode adquirir diretamente no nosso site:

https://livrariaespacopsi.com.br/inicio/1612-ead-violencia-interpessoal-no-contexto-domestico-e-familiar-.html

O curso tem como objetivo apresentar subsídios teóricos e práticos para identificação, acolhimento, notificação e encaminhamentos de casos de violência doméstica e violência interpessoal no contexto familiar, envolvendo crianças, adolescentes, população LGBT e idosos.

O curso é dividido em quatro módulos:

- Módulo I - Violência contra crianças e adolescentes

- Módulo II – Violência contra mulher por parceiro íntimo

- Módulo III – Violência contra população LGBT

- Módulo IV – Violência contra idosos.

 

Em cada um dos módulos, serão abordados os seguintes tópicos:

- Identificação dos casos

- Acolhimento

- Notificação

- Encaminhamentos

Carga Horária:16h 

Inovações em terapia cognitivo-comportamental (desconto até dia 05/07/24)

Hoje a dica do ESPAÇO PSI é para os psis que atuam na abordagem cognitivo-comportamental. Com uma promoção que vai até o dia 05/07/24 para os exemplares da pronta-entrega. São poucas unidades, então, entre em contato hoje mesmo e adquira seu exemplar: 16 98126-4185

"Inovações em terapia cognitivo-comportamental" fornece aos clínicos um poderoso arsenal de intervenções estratégicas contemporâneas, criativas e inovadoras para uso na terapia cognitivo-comportamental (TCC). Indo muito além dos textos tradicionais da área, destaca novos desenvolvimentos no campo e propõe uma nova definição da TCC, refletindo sua evolução.

Sumário

1. Evolução da terapia cognitivo-comportamental

2. Conceitualização de caso

3. Entrevista motivacional

4. Reestruturação cognitiva de pensamentos automáticos5. Reestruturação cognitiva de crenças6. Ativação comportamental

7. Exposição

8. Manejo do afeto

9. Aceitação e mindfulness

10. Terapia cognitivo-comportamental: revisitada 

- Referências

- Índice 

Abordagem Psicodinâmica do Paciente Deprimido

No dia 22 de junho, tivemos o segundo encontro do Curso "Psicoterapia Psicanalítica - abordagens psicodinâmicas em situações específicas"

Foi muito bom ter contado com a presença da Psicóloga Leticia Costa Godinho que apresentou o tema do segundo encontro: "Abordagem Psicodinâmica do Paciente Deprimido". Agradecemos a parceria e já deixamos o convite para próximas!

E, mais uma vez, gostaríamos de agradecer aos alunos pelas contribuições, em especial a Psicóloga Rafaela Cassiano.

Se você tiver interesse em participar dos próximos encontros, entre em contato conosco para maiores informações e inscrições. Mas corra... porque temos apenas 2 vagas.

Teaser Papo Psi #17

Em breve chega mais um Papo Psi no nosso canal... Dessa vez, o encontro foi uma conversa muito legal com o fotógrafo Vanderlei.

Enquanto preparamos o vídeo na íntegra, você pode dar uma espiadinha no trecho que já está disponível, basta acessar o nosso canal do YouTube.

Aproveite para se inscrever, deixar seu like e compartilhar com seus amigos.

Avaliação psicológica infantil

Hoje o ESPAÇO PSI separou uma dica para os psis que trabalham ou se interessam por avaliação psicológica infantil. Confira abaixo e venha buscar seu exemplar. Ou nos consulte sobre envios e entregas pelo nosso whatsapp: 16 98126-4185

Avaliar essa etapa do desenvolvimento merece um cuidado especial, pois se trata de um momento de mudanças importantes do ponto de vista cognitivo, afetivo, social e motor, tornam o livro um grande instrumento para os estudantes, profissionais e pesquisadores da área.

Dividido em três partes, o tema é trabalhado ao longo de 22 capítulos de forma clara e fluída, permitindo a junção entre teoria e prática, evidenciando os traquejos necessários para realizar uma boa avaliação infantil.

Apresenta as técnicas da avaliação psicológica infantil, ao mesmo tempo em que visa capacitar o leitor sobre a flexibilidade necessária para avaliar essa etapa, e traz alguns capítulos voltados aos instrumentos e ferramentas da avaliação, apresentando um panorama geral sobre os materiais disponíveis aos profissionais.

Sumário

Parte 1 - Desenvolvimento infantil: aspectos introdutórios

1. Características cognitivas do desenvolvimento infantil

2. Competências socioemocionais de crianças: questões desenvolvimentais

3. Importância do contexto familiar e escolar para as crianças

4. Avaliação psicológica e psicoterapia na infância

5. Princípios fundamentais da psicofarmacologia na avaliação psicológica

Parte 2 - Ferramentas em avaliação psicológica infantil

6. Avaliação Terapêutica na clínica com crianças, adolescentes e famílias

7. Técnicas de observação no contexto clínico infantil

8. A importância da entrevista inicial no processo avaliativo infantil

9. A importância de múltiplos informantes na avaliação psicológica infantil

10. Estratégias lúdicas na avaliação infantil

11. O desenho infantil como ferramenta para avaliação emocional, afetiva e comportamental

12. Os testes psicométricos na avaliação psicológica com crianças

13. O uso dos métodos projetivos na avaliação de crianças

14. Encerramento do processo avaliativo infantil: a entrevista devolutiva

Parte 3 - Avaliação psicológica com crianças: teoria e estudo de caso

15. Avaliação neuropsicológica de crianças com transtornos do neurodesenvolvimento

16. Avaliação de crianças e de adolescentes com queixa de comportamentos antissociais

17. Avaliação da ansiedade em crianças

18. Avaliação da depressão infantil

19. Avaliação de crianças com transtornos alimentares

20. Avaliação psicológica de crianças no contexto hospitalar: contribuições para a psicologia pediátrica

21. Avaliação de crianças com suspeita de abuso sexual

22. Avaliação de crianças em situação de disputa de guarda

Novos Manuais dos Testes Quati - TNVRI - BGFM-1

Já chegaram aqui no ESPAÇO PSI os novos manuais dos materiais de avaliação psicológica QUATI, TNVRI e BGFM-1!

Sabemos que manter a cientificidade em dia é fundamental para assegurar a eficácia dos testes psicológicos. E também sabemos a importância do profissional se manter atualizado em seus estudos, renovando seus instrumentos de aplicação.

Sendo assim, traga os seus manuais antigos e do QUATI, TNVRI e BGFM-1 e receba 10% de desconto na troca pela versão atualizada. O desconto estará disponível até 19/07/2024.

O brincar como sinalizador de sofrimento psíquico

Nos últimos dias recebemos vários lançamentos aqui no ESPAÇO PSI...

Tire um tempinho do seu dia e venha passear pelas nossas prateleiras para descobrir novas leituras. 

Hoje vamos apresentar um título que acabou de chegar: "O brincar como sinalizador de sofrimento psíquico".

O bebê é capaz de brincar? Como seria a expressão desse brincar precoce, que antecederia o brincar simbólico? Poderíamos supor que a qualidade das primeiras explorações do bebê nos contaria algo sobre seu processo de adaptação ao mundo? A partir da perspectiva psicanalítica, pretendemos abordar de que forma o brincar sensorial do bebê funciona como matéria-prima para a construção de suas relações objetais e quais os sinais de possíveis percalços na produção do brincar simbólico da criança. Partindo da hipótese de que o brincar tem uma dupla função, pois é por meio dele que o bebê acessa a intersubjetividade e a criança equaciona seus impasses psíquicos, propomos neste livro pensar o lugar do brincar como um importante sinalizador de sofrimento psíquico.

Sumário

- Prefácio: Os bebês sabem brincar?

- Introdução – O bebê brinca? 

Parte I

1. Freud e as origens da vida psíquica

2. Os diferentes conceitos de objeto para a psicanálise

3. A relação pulsão-objeto

4. O conceito de intersubjetividade e suas diferentes perspectivas

5. As neurociências e a psicanálise: um diálogo possível?

6. O autismo infantil: quando a relação objetal fracassa

7. Como o método da observação direta do bebê pode contribuir para o avanço da pesquisa em psicanálise? 

Parte II

8. O que o brincar do bebê nos conta sobre seu processo de adaptação ao mundo?

9. O brincar da criança como vetor de comunicação de seu processo de maturação psíquica

10. A dupla função simbolizante do brincar e sua contribuição na detecção de sinais de autismo em bebês de risco

- Referências 

No último sábado...

Mais um sábado de muitas atividades aqui no ESPAÇO PSI!

Fomos até Vinhedo para participar do Encontro realizado pela SBPcamp: O ATO CRIATIVO. Agradecemos aos realizadores pelo convite e esperamos estar com a SBPcamp em outros eventos!

Também estivemos na Sede da SBPRP durante o Encontro com a Psicanalista da SBPSP Anne Lise Di Mòise S. Scappaticci, autora do livro Psicanálise: uma atividade autobiográfica.

Curso EAD do Novo Teste HTP

E as novidades não param de chegar aqui no ESPAÇO PSI. Confira a de hoje e já entre em contato pelo nosso whatsapp, garantindo o desconto de 10% no  para fazer sua inscrição no período de 14/6 e 15/7/24.

Maiores informações: 16 98126-4185

O novo curso EAD do Teste HTP tem como objetivo capacitar tecnicamente o profissional para que possa compreender o processo de aplicação e avaliação do teste H-T-P, desenvolvendo seu raciocínio clínico independente de seu contexto de atuação.

Público-alvo: Psicólogos(as) e estudantes a partir do 3º ano

Carga horária: 4 horas

Docente: Prof. Esp. Felipe Gonçalves de Melo

✓ Unidade 01 – Apresentação do HTP

✓ Unidade 02 – Fundamentação teórica do HTP

✓ Unidade 03 – Estudos psicométricos

✓ Unidade 03 – Aplicação do HTP

✓ Unidade 05 – Princípios interpretativos

✓ Unidade 06 – Protocolo de avaliação

✓ Unidade 07 – Discussão de caso clínico

Stress e Qualidade de Vida no Trabalho

Dica de leitura para os psicólogos que atuam no contexto organizacional que pode ser adquirido aqui no ESPAÇO PSI! Interessados, entrem em contato pelo nosso whatsapp: 16 98126-4185

De acordo com o American Institute of Stress (AIS), o stress ocupacional é de longe a principal fonte de stress para adultos americanos. A relação entre stress ocupacional e ataques cardíacos, hipertensão e outros distúrbios é bem compreendida.

Além disso, o custo do stress ocupacional nos Estados Unidos é estimado em mais de 300 bilhões de dólares devido a desfechos como acidentes, rotatividade e perda de produtividade.

É provável que os achados mais consistentes que ligam o stress ocupacional a problemas de saúde confirmem que os funcionários que percebem um alto nível de demandas de trabalho sem o controle apropriado sobre elas correm um risco maior de doença cardiovascular.

 

No Brasil, a perda é estimada em 3,5% do produto interno bruto ao ano. As doenças ocupacionais estão relacionadas às atividades desempenhadas pelos trabalhadores e às condições de trabalho e podem desencadear novos sintomas ou agravar os já existentes.

 

O diagnóstico adequado e as informações relevantes são essenciais para que gestores e trabalhadores se conscientizem sobre os estressores e tomem medidas eficientes para o manejo do stress. Embora a qualidade de vida seja responsabilidade de cada um, certamente as empresas poderão se beneficiar da implementação de ações preventivas, evitando assim pagar um alto preço em decorrência de absenteísmo, licenças médicas, queda de produtividade e baixa qualidade do trabalho.

Este livro foi planejado como uma ferramenta adicional para fornecer informações e sugerir maneiras de lidar com as pressões e demandas do trabalho, porque os níveis de stress continuam aumentando. Acreditamos que por meio da informação – e aqui você poderá encontrar a experiência e opiniões de profissionais reconhecidos nesta área – os trabalhadores poderão viver uma vida melhor e mais equilibrada.

Produção de documentos em psicologia: prática e reflexões teórico-críticas

Nossa dica de hoje vai ajudar você a esclarecer suas dúvidas em relação a produção de documentos em diferentes contextos da psicologia. Lembrando que se você ficar interessado, basta entrar em contato aqui no ESPAÇO PSI para saber sobre envios e entregas: 16 981264185 

No livro "Produção de documentos em psicologia: prática e reflexões teórico-críticas", os temas versam sobre as experiências em campo e reflexões éticas, metodológicas e epistemológicas sobre objeto, objetivo, dificuldades e consequências da redação de documentos na prática profissional.

Venha buscar seu exemplar!

Sobre os organizadores:

Arlindo da Silva Lourenço

Mestre em Educação pela PUC-SP e Doutor em Psicologia Social pela USP. Professor universitário e psicólogo no sistema prisional por mais de 24 anos.

Marta Cristina Meirelles Ortiz

Especialista em Psicologia Jurídica, Mestre e Doutora em Psicologia pela USP. Psicóloga judiciária em Varas de Infância e Família e professora da Universidade Federal de São Paulo.

Sidney Shine

Especialista em Psicologia Clínica e Jurídica, Mestre, Doutor e Pós Doutor em Psicologia pela USP. Psicanalista. Perito psicólogo autônomo. Professor e autor de obras na área.

DEPRESSÃO na infância e adolescência

Hoje o ESPAÇO PSI indica um livro que discute a depressão na infância e adolescência. Se você ficar interessado, peça o seu pelo nosso whatsapp: 16 98126-4185

O livro procura resgatar sua história, descrever as teorias explicativas a respeito, traçando sua conceituação, sua sintomatologia e seu diagnóstico. A ênfase recai na medição da depressão, mostrando instrumentos disponíveis e seus parâmetros psicométricos. Procura, ainda, identificar sua prevalência, mapeando seus correlatos e discutindo formas de tratá-la, ponderando a especificidade de crianças e adolescentes, que podem responder diferentemente.

Oferece insights sobre a necessidade de diferenciar as dimensões de traço e estado da depressão, que podem ser importantes para definir estratégias para tratamento, evitando abusar de psicofármacos, mas sem generalizar práticas psicoterápicas. Finalmente, ele não pretende ser a palavra final sobre o tema, mas uma introdução para os que se interessam, possibilitando que conheçam as múltiplas medidas disponíveis, a exemplo do Inventário de Depressão Infantil. É essencialmente dirigido a estudantes de graduação e pós-graduação em Psicologia e Psiquiatria, podendo, contudo, ser uma fonte importante de consulta de diversos profissionais da saúde.

Novidades em instrumentos de triagem!

Tem novidades chegando aqui no ESPAÇO PSI! Os novos instrumentos da Vetor Editora: TriC e TriA, que se tornarão indispensáveis nos seus atendimentos para investigar problemas comportamentais e emocionais em crianças ou a saúde mental em adultos!

Adquira com 5% de desconto até o dia 12/07/24, pelo nosso whatsapp: 16 98126-4185

TriC – Triagem de Problemas Emocionais e Comportamentais em Crianças

Com foco na primeira infância, a TriC pode ser utilizada em crianças de 2 a 5 anos e avalia os indicadores comportamentais e emocionais relativos aos domínios internalizante, externalizante e pró-social.

Diferenciais do TriC:

- Instrumento de triagem para problemas internalizantes e externalizantes durante a primeira infância;

- Identificação ágil de sinais de alerta no comportamento infantil;

- Contribui para a compreensão de fatores positivos do desenvolvimento, como a presença de comportamentos pró-sociais.

É a única ferramenta de triagem com dados normativos brasileiros que abrange tanto aspectos positivos quanto negativos da saúde mental, buscando atender uma faixa etária comumente negligenciada nesse tipo de avaliação.

TriA – Triagem de Psicopatologia para Adultos

Baseada no modelo dimensional HiTOP, a TriA identifica possíveis funcionamentos patológicos a partir da observação de três fatores: o externalizante, que corresponde ao espectro de maior desconforto social e é caracterizado por comportamentos impulsivos; os transtornos de pensamento, diretamente ligados à distorção da realidade, presença de delírios e alucinações; e o internalizante, relacionado ao sofrimento interno e com prejuízos voltados ao próprio indivíduo.

De aplicação simples, pode ser utilizado nas fases iniciais da triagem, é eficaz para uso em larga escala e auxilia o profissional a conhecer seu paciente.

Diferenciais do TriA:

- Ferramenta de triagem de psicopatologia baseada no novo modelo dimensional HiTOP;

- Rapidez na identificação de sintomas internalizantes, externalizantes e de transtorno de pensamento;

- Permite avaliação em larga escala para otimização de serviços de saúde mental.

Abordagem Psicodinâmica do Paciente Ansioso

No dia 08 de junho, iniciamos o Curso "Psicoterapia Psicanalítica - abordagens psicodinâmicas em situações específicas"

Gostaríamos de agradecer a Psicóloga Lívia Loosli que apresentou o tema do primeiro encontro: "Abordagem Psicodinâmica do Paciente Ansioso". E agradecer aos alunos pelas contribuições, em especial a Psicóloga Rafaela Cassiano.

O próximo encontro será no dia 22 de junho com a Psicóloga Leticia Godinho, o tema que iremos trabalhar será: Abordagem Psicodinâmica do Paciente Deprimido". Restam apenas 2 vagas...

Novo EAD - Consultoria em gestão de pessoas: Contribuições da Psicologia Organizacional

Aproveite até o dia 28/06/2024 o desconto de 10% para se inscrever, aqui no ESPAÇO PSI, no novo EAD da Vetor Editora. Inscreva-se já o seu pelo nosso whatsapp: 16 98126-4185

O novo curso EAD: Consultoria em Gestão de Pessoas: Contribuições da Psicologia Organizacional, foi especialmente projetado para estudantes e profissionais como você, que estão prontos para aprimorar suas habilidades e se destacar no mercado de trabalho.

- O QUE VOCÊ VAI APRENDER:

Este curso foi estruturado para oferecer uma capacitação completa em consultoria de gestão de pessoas. Você irá explorar a perspectiva sistêmica da gestão, diferentes tipos de consultoria, etapas do processo consultivo, além de ferramentas e modelos para diagnósticos e intervenções organizacionais. A abordagem é prática e ancorada em exemplos reais e técnicas comprovadas da Psicologia Organizacional e do Trabalho (POT).

- PARA QUEM É ESTE CURSO:

Se você é estudante a partir do quinto semestre de Psicologia, Recursos Humanos, Administração de Empresas, ou um profissional buscando especializar-se como consultor em gestão de pessoas.

- POR QUE SE INSCREVER:

Capacitação profissional de ponta com exemplos práticos.

Conteúdo alinhado com as demandas atuais do mercado.

Flexibilidade total de estudo, adequando-se ao seu ritmo e disponibilidade.

- PROGRAMA:

UNIDADE 1 - Aspectos introdutórios acerca da psicologia organizacional. 

UNIDADE 2 - Perspectiva sistêmica na área de gestão de pessoas.

UNIDADE 3 - História e tipos de consultoria.

UNIDADE 4 - BARALHO DAS ATITUDES* - Instrumento técnico do consultor. 

UNIDADE 5 - Etapas da consultoria - Diagnóstico inicial.

UNIDADE 6 - Etapas da consultoria - Proposta.

UNIDADE 7 - Etapas da consultoria - Implementação. 

UNIDADE 8 - Etapas da consultoria - Avaliação.

UNIDADE 9 - Etapas da consultoria - Follow up.

UNIDADE 10 - EALA* - Instrumento técnico do consultor

UNIDADE 11 - Procedimentos de recursos humanos passíveis de consultoria.

UNIDADE 12 - Materiais e modelos utilizados na consultoria.

Carga horária: 12h (4h de gravação das unidades com 20min cada e 8h de atividade complementar).

Ministrante: Prof. Ms. Luiz Carlos Francisco Junior - CRP 06/78834.