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O TDAH é considerado um transtorno marcado pela desatenção, hiperatividade e impulsividade, segundo DSM-5 (2014). Este conjunto de sintomas promove prejuízos importantes de ordem familiar, social e escolar.
Esse livro age como uma ferramenta para auxiliar pais, familiares e professores, os quais, muitas vezes, se encontram em uma situação limite e estressante, por não saberem como agir e, por desconhecerem as ferramentas necessárias na administração das características peculiares de suas crianças.
O livro foi desdobrado em dois, os quais estão dispostos inversamente um ao outro e, onde os personagens, Bia e Matheus relatam claramente as cenas do cotidiano, que serão facilmente identificadas pelas crianças, pais, professores e profissionais, trazendo à luz, as constantes vivências, muitas vezes, desestruturantes, como também o impacto negativo que estas vivências podem trazer nas relações, no aprendizado, à autoestima e na estruturação da personalidade ao longo do tempo.
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