Cursos EAD - Teste Palográfico Módulo Básico e Módulo Avançado

Você sabe que pode adquirir aqui no ESPAÇO PSI vários cursos EAD. Hoje nossa sugestão são os cursos sobre o Teste Palográfico:

Curso EAD - Teste Palográfico Módulo Básico

O teste palográfico é um dos mais utilizados em todo o território nacional. De fácil aplicação, tem, por outro lado, uma correção que exige atenção aos detalhes e a necessidade de integrar cada característica avaliada, de modo a extrair um resultado global e coerente.

Pode ser utilizado em diversos contextos, como na avaliação clínica, para obtenção da Carteira Nacional de Habilitação ou em processos seletivos, dentre outros.

O módulo básico do curso se destina a profissionais que nunca tiveram contato com o teste ou aqueles que pretendem realizar uma atualização e revisão de seu conteúdo.

As aulas abordam aspectos teóricos que subsidiam o teste, sua aplicação e correção. Os tópicos são apresentados de forma breve, mas ilustrativa e com o objetivo de permitir que o profissional possa utilizar e analisar o teste corretamente.

Curso EAD - Teste Palográfico Módulo Avançado

Tão importante quanto aplicar corretamente um teste psicológico, é corrigir e analisar adequadamente os resultados, de forma a extrair o máximo de dados possíveis, mas sem extrapolar os aspectos que o teste avalia. Dessa forma, o curso avançado destina-se a profissionais que já conhecem e aplicam o teste, assim como àqueles que já cursaram o curso básico e passaram a utilizar o teste em suas atividades profissionais.

Dividido em quatro aulas, este módulo objetiva apresentar possibilidades de integração dos resultados apresentados, seja relacionando-os a diferentes áreas de atuação ou por meio de diferentes resultados que possam mostrar as mesmas características, tais como agressividade, emotividade, impulsividade e ansiedade. Por fim, é discutido um caso real, com o intuito de permitir uma visualização na prática do conteúdo apresentado nas primeiras aulas.

Semiótica e psicanálise - duas teorias do signo

"Semiótica e psicanálise - duas teorias do signo" já chegou aqui no ESPAÇO PSI!

O livro discute sobre linguagem, matéria fundante tanto para a Semiótica como para a Psicanálise. A linguagem é uma zona de interseção entre os nossos sentidos e os fenômenos  que nos circundam e provoca em nossas mentes representações, significações e interpretações. É por meio da linguagem que o real, a realidade e a ficção são conformados como emaranhados sensoriais e cognitivos, réplicas do mundo factual.

Enquanto a Semiótica está mais bem aparelhada para lidar com um presente fenomenal e observa os aspectos mais estruturalistas da linguagem, a psicanálise, além de observar aspectos estruturalistas, é capaz de entender como o indivíduo se implica na construção de um presente existencial. É justamente por causa da compreensão que a teoria psicanalítica tem sobre o papel do indivíduo no processo de significação que as duas teorias se tornam complementares.

Sumário:

1. Lidando com o mundo

Real e realidade

Fenômeno, real e realidade

Realidade e ficção: duas faces da mesma moeda

Realidade e ficção: um sistema regulador do Real

Realidade e ficção: há sempre uma dose de invenção

Distinguindo realidade de ficção

Por uma síntese

2. Real, simbólico, imaginário

O imaginário

O simbólico

O real psicanalítico

Representação e significação

3. Significante e significado: o signo para Lacan

Cadeia de significantes

Inferências: jogo de lacunas e presenças

Processo abdutivo

Processo indutivo

Processo dedutivo

O lugar do observador

4. Triângulo semiótico: o signo para Peirce

Aquisição do fenômeno, instâncias do signo e semiose

Primeiridade

Secundidade

Terceiridade

Relações entre as instâncias: a semiose

Dinâmica da semiose

5. Relação entre a cadeia de significantes e a semiose

Quatro notas conclusivas

Referências

Lançamento: TRI -Teste Rápido de Inteligência

E tem novidade chegando aqui no ESPAÇO PSI!

O Teste Rápido de Inteligência – TRI tem como objetivo avaliar a capacidade de inteligência geral de pessoas entre 15 e 82 anos. O instrumento possui 15 itens, com tempo de 4 minutos para execução.

Tem como diferenciais:

* Aplicação em até 4 minutos para avaliação rápida e eficaz do fator g de inteligência.

* Mensura o tempo de reação do avaliado quando aplicado on-line.

* Tabelas normativas por idade, escolaridade e para as 5 regiões do Brasil com mais de 3.800 pessoas.

O TRI é um material restrito a psicólogos que pode ser administrado de modo individual ou coletivo, tanto em avaliações presenciais (com o auxílio do crivo de correção) quanto on-line, por meio da plataforma VOL Vetor Online, que gera um arquivo com a pontuação, percentil, sua respectiva interpretação, além de mensurar o tempo de reação do avaliado.

E para celebrar o lançamento aproveite a promoção:

- 20% de desconto na aquisição da Coleção

- 20% de desconto na compra de 5 ou mais cadernos de exercícios

Promoção válida até 31/08/2023.

Pré-venda: Recuperando a vida não vivida - experiências em psicanálise (T.H. Ogden)

Em breve o novo título de Thomas Ogden "Recuperando a vida não vivida - experiências em psicanálise" estará disponível aqui no ESPAÇO PSI!

Mas você já pode deixar seu exemplar garantido com um valor especial de pré-venda.

Entre em contato conosco pelo whatsapp: 16 98126-4185

Curso EAD TDE-II - Teste de Desempenho Escolar

Iniciamos a semana com sugestão de mais um Curso EAD que você pode adquirir aqui no ESPAÇO PSI! Lembrando que o curso sugerido hoje também se destina aos pedagogos.

Descrição

Neste curso, será dada a fundamentação teórica e metodológica para a compreensão da aplicação, ao registro, pontuação e interpretação do TDE II para o exame do tripé da aprendizagem – escrita, matemática e leitura – nos contextos individual e coletivo, clínico e educacional, em crianças e adolescentes do 1º. ao 9º ano do Ensino Fundamental.

 

Objetivos

Geral

Instrumentalizar psicólogos, fonoaudiólogos, pedagogos, psicopedagogos, profissionais da saúde e da educação em geral a usarem o TDE II como uma ferramenta de mapeamento da aprendizagem de habilidades básicas da escrita, da aritmética e da leitura, em seu máximo potencial de aplicabilidade.

 

Objetivos Específicos

Aprofundar bases teóricas e metodológicas da construção dos conjuntos instruções-estímulos dos três subtestes do TDE II para otimizar sua interpretação;

Abordar os critérios diagnósticos dos transtornos específicos de aprendizagem, a partir do contínuo de dificuldades de aprendizagem;

Explicitar os padrões de aplicação, de registro, de pontuação e de interpretação dos subtestes Escrita, Aritmética e Leitura do TDE II, modalidade individual, em crianças e adolescentes do 1º. ao 9º. ano do Ensino Fundamental;

Instrumentalizar profissionais e estudantes quanto aos padrões de aplicação, de registro, de pontuação e de interpretação dos subtestes Escrita e Aritmética do TDE II, modalidade coletiva, em crianças e adolescentes do 4º. ao 9º. ano do Ensino Fundamental;

Ilustrar a interpretação do TDE II com um caso de criança com queixas de aprendizagem.

 

Conteúdo Programático

Módulo 1:

Histórico do TDE ao TDE II

Objetivos do TDE

Conceito de aprendizagem escolar: leitura escrita matemática (aritmética)

 

Módulo 2.1: Evidências psicométricas e clínicas do TDE II

Que estudos foram feitos

Para que eles servem na prática

Compreensão dos itens e dos critérios por trás dos itens para uma mais produtiva e completa análise das respostas

 

Módulo 2.2: Das dificuldades aos transtornos específicos de aprendizagem

Critérios Diagnósticos

O uso do TDE II neste contexto de diagnóstico

 

Módulo 3: Subteste Escrita - Individual

Aplicação real

Registro

Pontuação

Interpretação

 

Módulo 4:  Subteste Aritmética  - Individual

Aplicação real

Registro

Pontuação

Interpretação

 

Módulo 5:  Subteste Leitura - Individual

Aplicação real

Registro

Pontuação

Interpretação

 

Módulo 6:  Integração, devolução e redação dos resultados do TDE II

 

Módulo 7:  Subtestes Escrita e Aritmética - Coletivo

Aplicação real em uma turma de reforço

Registro

Pontuação

Interpretação

 

Módulo 8: Aplicabilidades e Limitações: múltiplas vantagens

 

Docente

Rochele Paz Fonseca 

Violência Sexual - A Escuta Psicológica

E tem novidade chegando no ESPAÇO PSI!

Este livro contempla uma trajetória que vem desde a conceituação da violência sexual, passando pelas estratégias de escuta para a proteção da criança e preservação de seu discurso, na perspectiva jurídica e psicológica. Além disso, versa sobre as técnicas de entrevista, a perícia psicológica, a credibilidade dada ao discurso infantil e as formas de proteger a criança da revitimização. Finaliza enfatizando a escuta clínica das vítimas e a psicoterapia como um espaço no qual elas possam ressignificar a vivência dolorosa da violência.

Contos de Fadas e Mitos

Você curte o pensamento de C.G.Jung? Então, venha até o ESPAÇO PSI  e garanta ainda hoje o seu exemplar!

Em "Contos de Fadas e Mitos" a autora apresenta e discute um trabalho com grupos em uma abordagem junguiana tendo utilizado um procedimento psicoterapêutico que tem como base o uso de contos de fadas e mitos centrados na elaboração da figura do herói, segundo propostas inspiradas na psicologia analítica de C.G.Jung.

Sobre a autora

Cleide Becarini Alt

Psicóloga Clínica. Mestre em Ciências da Religião pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Especialista em Psicoterapia Junguiana pela Universidade São Francisco e em Terapia Psicomotora pelo Instituto Sedes Sapientiae.