Acaba de ser lançando, pela Hogrefe, mais um instrumento não verbal de avaliação da inteligência geral: SON-R 2½-7 [a].
Conheça um pouco sobre o teste e saiba como participar do curso que irá acontecer no próximo dia 28 de novembro.
CURSO SON-R 2½-7 [a]
(instrumento não verbal de avaliação da inteligência geral)
Local: Espaço Psi - cursos
Data: 28/11 (sábado)
Horário: Das 8h00 às 16h00
Ministrante: Talita de Araújo Alves.
Psicóloga e mestranda do Programa de Pós-graduação em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações da Universidade de Brasília (2014). Membro do Laboratório de Métodos e Técnicas de Avaliação - META. Atualmente desenvolve pesquisas sobre construção, validação e uso de instrumentos de avaliação das habilidades cognitivas para amostras especiais. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Avaliação e Instrumentação Psicológica.
Características
É um instrumento não verbal de avaliação da inteligência geral.
Atende tanto a crianças típicas, como crianças com diversos tipos de deficiência. Por não depender de habilidades linguísticas, ele se torna adequado à crianças com necessidades especiais de linguagem, fala ou comunicação, como surdez, autismo e transtornos de desenvolvimento. Além disso, o teste também é adequado para imigrantes, cuja a primeira língua é diferente da falada no lugar de moradia.
Pode ser aplicado nos contextos clínico, educacional, neuropsicológico e áreas correlatas.
Autores: Jacob A. Laros, Peter J. Tellegen, Girlene R. de Jesus & Camila A. Karino.
Aplicação
Teste Não-Verbal de Inteligência Geral
Objetivo
Avaliação geral do desenvolvimento e das habilidades cognitivas, através de quatro subtestes, que avaliam habilidades espaciais e viso-motoras e raciocínio abstrato e concreto.
População: Crianças de 2 anos e 6 meses a 7 anos e 11 meses de idade.
Aplicação: Individual.
Tempo: Em torno de 30 minutos.
Correção: Manual e informatizada através de software incluso no kit, disponível para Windows 98, Me, NT, 2000, XP, Vista, Windows 7.
Descrição: Instrumento ideal para o contexto educacional, clínico, neuropsicológico e demais áreas, onde o propósito é fazer uma avaliação da cognição.
Difere de outros testes não-verbais para crianças, na sua combinação de:
- abordagem amigável - no estilo de administração e na atratividade dos materiais;
- pessoal - aplicado de acordo com a particularidade de cada criança;
- variedade das habilidades medidas e na possibilidade de testar a inteligência independentemente do nível de habilidade verbal.
Os subtestes podem ser agrupados em dois tipos: Testes de raciocínio (Categorias e Situações) e testes de execução com enfoque espacial e viso-motor (Mosaicos e Padrões).
Portanto, esse teste pode servir tanto como primeira opção, quanto como um segundo teste nos casos em que decisões importantes precisam ser tomadas ou se a validade do primeiro teste for duvidosa.
Material (kit)
O teste é composto por uma maleta de madeira, contendo:
01 Manual
01 Subteste Mosaicos - Caderno de aplicação; duas molduras cinza; caixa com três compartimentos e tampas individuais;
01 Subteste Categorias - conjunto de quadrados (oito vermelhos, oito amarelos e nove vermelho/amarelos);
01 Subteste Situações - Caderno de aplicação; cartolina amarela e caixa de cartões;
01 Subteste Padrões - Caderno de aplicação; cartolina amarela;
Lápis (2), borracha e apontador.
20 Folhas de Registro
01 CD para correção informatizada
Investimento: 190,00 (pode ser dividido em até 3 vezes)
Vagas limitadas!!!!
Local:
Espaço Psi Eventos
Rua Conde Afonso Celso, 1882 – Jardim América – Ribeirão Preto
Maiores informações:
Espaço Psi Livraria
Rua Dr. Soares Romeu, 55 – Jardim América – Ribeirão Preto
fones: (16) 3911-7563 / 8126-4185
*para fazer a inscrição será solicitada a apresentação do CRP.
