quinta-feira, 15 de março de 2018

Livro infantil: Vou ser operado!


Todos nós passamos por consultas de rotina, para fazermos exames periódicos, isto é, para vermos se está tudo bem conosco. Isto é um comportamento preventivo importante. Mas, às vezes, podemos apresentar um problema que necessita um exame mais detalhado ou mesmo fazer uma cirurgia e isto pode provocar muito medo e ansiedade.

Vou ser operado! é um recurso para auxiliar pais, crianças e terapeutas para lidar de forma lúdica com esta situação.

Sobre as autoras:
Neide Aparecida Micelli Domingos: Psicóloga, doutora com pós-doutorado em Psicologia pela PUCCAMP. Terapeuta Cognitiva Certificada pela Federação Brasileira de Terapias Cognitivas. Professora do Departamento de Psicologia da Faculdade de Medicina de São José de Rio Preto (FAMERP).

Carmem Beatriz Neulfeld: Psicóloga, doutora em Psicologia pela PUC/RS, doutora em Psicologia pela UFRJ. Professora do Departamento de Psicologia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da USP/RP. Terapeuta Cognitiva Certificada pela Federação Brasileira de Terapias Cognitivas.

Kelly Renata Risso Grecca: Psicóloga, mestre em Psicologia pela PUCCAMP, terapeuta cognitivo-comportamental.

Maria Cristina de Oliveira Santos Miyazaki: Psicóloga, doutora em Psicologia Clínica pela USP, pós-doutorado pela Universidade de Londres. Terapeuta Cognitiva Certificada pela Federação Brasileira de Terapias Cognitivas. Professora do Departamento de Psicologia da Faculdade de Medicina de São José de Rio Preto (FAMERP).


E venha buscar o seu aqui no Espaço Psi!
Rua Dr. Soares Romeu, 55 – Jardim América – Ribeirão Preto
fones: (16) 3911-7563 / 98126-4185
livrariaespacopsi@gmail.com

terça-feira, 13 de março de 2018

Coleção SAT - Técnica de Apercepção para Idosos (Vetor Editora)


O SAT pode ser bastante útil como subsídio em pesquisas de atitudes e problemas relacionados aos idosos, para fins de desenvolvimento de intervenções direcionadas a este grupo de pessoas.

É útil para psicólogos que atendem idosos, pois pode ser uma forma de ajudá-los a lidar de forma satisfatória com as situações do seu dia a dia, contribuindo assim para uma melhor qualidade de vida.

O formato da técnica (que consiste em contar histórias) é uma excelente maneira de se estabelecer uma comunicação entre o avaliado e o psicólogo, facilitando o acesso às questões relacionadas à situação de velhice.

Outro diferencial diz respeito à escassez de materiais para a avaliação destes grupos na área de avaliação psicológica.

O SAT composto por 17 pranchas, sendo que recomenda-se o uso de 08 figuras básicas, que devem ser oferecidas uma a uma e na sequência correta. A cada figura, o idoso precisa contar uma história com começo, meio e fim. Todos os comentários e comportamentos devem ser anotados e usados como informação auxiliar. Caso tenha interesse, o psicólogo pode utilizar pranchas adicionais em função de um tema específico. Deve-se, no entanto, tomar cuidado para que a aplicação não se torne extensa e cansativa.

Aplicação: 
- Individual
- Tempo livre (as aplicações levam em média 45 minutos)
- Idosos (60 anos ou mais)

O SAT é uma técnica projetiva temática que tem como objetivo investigar problemas específicos do envelhecimento e as atitudes e preocupações das pessoas idosas em relação às questões mais centrais da velhice.

A técnica pode trazer informações sobre a forma como os estados gerais da velhice se apresentam em um dado indivíduo, ou quais fatores podem provocá-los; muitas vezes as narrativas revelam aspectos que o idoso não consegue expressar diretamente.

As figuras do SAT sugerem explicitamente temas como solidão, problemas de saúde, sentimentos de inutilidade ou impotência, baixa autoestima. Também sugerem sentimentos positivos, como alegria da convivência com familiares, prazeres das interações sociais em jogos ou festas, entre outros.



Composição: 
1 livro de Instruções (Manual)
1 Bloco com 25 Folhas
17 Cartões de Aplicação 

Adquira sua coleção no Espaço Psi!

quinta-feira, 8 de março de 2018

Lançamento: Adoção

Adoção
Desafios da Contemporaneidade
orgs.: Gina Khafif Levinzon e Alicia Dorado de Lisondo

Este livro coroa um longo caminho de trabalho e de estudos relativos à adoção. É um tema apaixonante que mobiliza todos que estão envolvidos com o desenvolvimento de crianças que não puderam ser criadas por seus genitores. Desde o encontro da nova família até a adaptação da criança e de seus pais adotivos, muitas são as etapas a percorrer no trajeto que leva a uma relação parental saudável.

São abarcados ângulos diversos e extremamente atuais da adoção. Alguns dos temas tratados são: a adoção internacional, a clínica psicanalítica da criança adotiva e de sua família, o trabalho com os pais adotivos, a verdade e a revelação da origem ao filho, os desafios do processo de adoção, a entrega da criança pela mãe genitora, as diversas fases de sua colocação em uma família, o acompanhamento da criança abrigada, a devolução da criança para o abrigo e a utilização de filmes como meio de discussão para a preparação de pais adotivos.

Conteúdo:

1. Leituras múltiplas e miscigenadas em consultas de adoção internacional
Sara Skandrani
Aurélie Harf
Mayssa El Husseini
Salomé Grandclerc
Sophie Maley
Catherine Le Du
Thames Borges
Marie Rose Moro

2. Memórias de adoção
Ombline Ozoux-Teffaine

3. Adoção e falso self: o dilema do “bom adotado”
Gina Khafif Levinzon

4. O trabalho psicanalítico com os pais na adoção: luzes e sombras
Alicia Dorado de Lisondo

5. A transmissão inconsciente da mãe adotante ao filho adotivo
Eva Barbara Rotenberg

6. As falhas da adoção no casal parental
Cynthia Ladvocat

7. Adoção: tempo de espera e mudança de perfil dos habilitados
Maria da Penha Oliveira Silva

8. “O que quer uma mulher quando adota?” – A clínica da adoção
Edilene Freire de Queiroz

9. Cinema e adoção: promovendo reflexões sobre o projeto de adotar
Cynthia Lopes Peiter Carballido Mendes
Maria Luiza de Assis Moura Ghirardi

10. A adoção e a continuidade do ser
Cristina Rodrigues Rosa Bento Augusto

11. A capacidade de escuta do psicólogo judiciário como ferramenta de auxílio no desabrochar dos cuidados maternos: pensando sobre holding, revêrie e contratransferência
Ana Carolina Godinho Ariolli

12. Crianças e adolescentes acolhidos: a necessidade de alguém que permaneça e seja confiável
Saulo Araújo Cunha

13. Encontros e desencontros na adoção: o paradoxo da ilusão
Isabel Cristina Gomes
Rita Tropa Alves dos Santos Marques
Yara Ishara

14. Toda criança necessita ser adotada
Ivonise Fernandes da Motta

Seu exemplar já está disponível no Espaço Psi! Venha buscá-lo ou consulte-nos sobre entregas.

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quarta-feira, 7 de março de 2018

Livro: Psicopedagogia, Desenvolvimento Humano e Cotidiano Escolar (Vetor Editora)

Psicopedagogia, Desenvolvimento Humano Cotidiano Escolar
(Daniel Bartholomeu, José Maria Montiel e Marjorie Cristina Rocha da Silva)



Dada à multiplicidade de fatores e personagens inter-relacionados no processo de aprendizagem, nesse livro a intenção é explorar perspectivas teóricas e práticas diferentes para auxiliar na atuação dos vários atores sociais envolvidos. Ao longo dos capítulos, se verifica o esforço para oferecer ao leitor ferramentas de discussão e reflexão acerca da diversidade de ação e pesquisa no complexo cenário escolar.

Assista a entrevista do autor Daniel Bartholomeu falando sobre o livro “Psicopedagogia, Desenvolvimento Humano e Cotidiano Escolar”, cuja  a intenção é explorar perspectivas teóricas e práticas diferentes e oferecer ao leitor ferramentas de discussão e reflexão acerca da diversidade de ação e pesquisa no complexo cenário escolar.


Gostou? Adquira o seu no Espaço Psi ou consulte-nos sobre entrega!
(16)3911-7563
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segunda-feira, 5 de março de 2018

Coleção Esavi A-B - Escala de Avaliação da Impulsividade Fomas A-B (Vetor Editora)


Objetivo: avaliar a impulsividade, definida como a propensão a reações rápidas e não planejadas a partir de estímulos externos ou internos, sem que sejam levadas em consideração as consequências negativas que podem decorrer das ações para a própria pessoa ou para outras.

Público-alvo: idade mínima de 18 anos e escolaridade a partir do Ensino Médio.

Aplicação: o sujeito responde cada uma das questões, registrando suas respostas no próprio Livro de Aplicação. Foram elaboradas duas versões de aplicação (EsAvI-A e EsAvI-B) em que os mesmos itens foram distribuídos de forma diferente,dificultando o treinamento para respostas da escala.

Áreas de aplicação: área organizacional, clínica, no contexto do trânsito e no judiciário

Correção: a correção é realizada exclusivamente através da Plataforma Online da Vetor Editora, a partir da digitação das respostas do avaliado, acessível através da aquisição do livro de aplicação.

Composição: 
1 livro de instruções (manual)
1 bloco de aplicação Esavi A com 25 Folhas
1 bloco de aplicação Esavi B com 25 Folhas

Categoria: Personalidade

Venha biscar seu kit aqui no Espaço Psi!